Pós Doutorado Júnior - PDJ/CNPq (2017-2019) junto ao Programa de Pós-Graduação do Departamento de Artes e Design da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio. Doutora em Design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio (2017), Mestre em Design pela mesma Universidade (2012) com especialização em Literatura e Cultura pela Universidade Estácio de Sá (2006), Graduada em Letras pela Faculdade de Filosofia Santa Dorotéia, Nova Friburgo - RJ (2001). Formação Técnica em Teatro pela Faculdade da Cidade (1990). É pesquisadora do grupo de pesquisa APRENDESIGN: Design em Situações de Ensino Aprendizagem, que reuniu todos os grupos anteriormente certificados pela PUC-Rio e pertencentes ao Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Consultora UNICEF para o projeto de Elaboração de um Plano Pedagógico para a Educação de Primeira Infância - Creche e Jardim de Infância - na República Democrática de São Tomé e Príncipe - África. Desenvolve projetos junto ao UNICEF e Banco Mundial em São Tomé e Príncipe - África. Membro afiliado da Rede Nacional de Ciência para Educação.Teve 1 artigo premiado no 7ºCongresso Internacional de Design da Informação publicado Selected Readings of the 7th Information Design International Conference em 2016. Tem atuado principalmente nas áreas de Design/Educação, Educação e Interdisciplinaridade, Design Social, Educação formal e não formal.
graduation at Letras from Faculdade de Filosofia Santa dorotéia (2001), master's at Industrial Design from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2012) and doctorate at Industrial Design from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2017). Has experience in Industrial Design, acting on the following subjects: design educação tecnologia, design da informação, design, educação e cultura, concepção ampliada de cultura and design.
