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Daíne Cavalcanti da Silva

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e em Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa. Graduada em Letras Português Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Paranaense (2008) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional Uninter (2017). Professora-tutora da PUCPR na Escola de Educação e Humanidades. Professora-tutora na Pós-graduação do Centro Universitário UniDomBosco Trabalhou como Professora e Tutora EaD do curso de Graduação em Letras no Centro Universitário Internacional Uninter, orientadora de estágio, professora de Metodologia do ensino de Língua Portuguesa no curso de Pedagogia; professora da disciplina Novas tecnologias para o ensino de Língua Portuguesa no curso de Letras. Na mesma instituição já atuou como tutora do curso de Pós-graduação - lato sensu, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira e do curso EJA - Educação de Jovens e Adultos a distância e como Analista de Projetos. Ainda na Educação a Distância, atuou como tutora EaD no Instituto Federal do Paraná, na disciplina de Comunicação Oficial, para o curso Técnico em Administração. Atuação na Educação Básica como professora Língua Portuguesa e Língua Inglesa para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio em escolas estaduais do Estado do Paraná. Trabalhou no apoio editorial do Dicionário Aurélio. Experiência com documentação escolar tendo atuado como secretária de escola, funcionalismo público. Sua produção trata principalmente dos seguintes temas: tecnologia, formação de professores, livro didático, língua portuguesa, gêneros discursivos.
graduation at Letras Português Inglês e respectivas Literaturas from Universidade Paranaense (2008), graduation at Pedagogia from Centro Universitário Uninter (2017), master's at Education from Universidade Federal do Paraná (2017) and doctorate at Education from Universidade Federal do Paraná (2022). Has experience in Education, focusing on Educational Technology, acting on the following subjects: língua portuguesa, livro didático, linguagem, leitura and texto.

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