Vanessa Ferraz Almeida Neves

Professora Associada da Faculdade de Educação - UFMG. Vice-diretora da Faculdade de Educação (2022-2026). Foi Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social na mesma instituição (Abril/2019 a Abril/2021). Foi Editora Adjunta da Educação em Revista (2013-2018). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), Mestrado em Psicologia Social pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas/UFMG (2005) e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação/UFMG, com estágio sanduíche na Indiana University sob supervisão do Prof. William Corsaro (2010). Realizou Pós-doutorado em Educação na Ohio State University sob supervisão da Profa. Laurie Katz. É coordenadora do Grupo Estudos em Cultura, Educação e Infância (EnlaCEI/FaE/UFMG - https://enlacei.com.br/) e membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Psicologia histórico-cultural na Sala de Aula (GEPSA/FaE/UFMG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (NEPEI/FaE/UFMG). Atualmente desenvolve um Programa de pesquisa longitudinal e etnográfico denominado "Infância e Escolarização" em que um grupo de bebês é acompanhado desde a sua inserção em uma instituição de Educação Infantil até a saída para o Ensino Fundamental. Desenvolveu um projeto de pesquisa, "Studying infant-toddler care in a center based program?, em colaboração com a Profa. Laurie Katz (The Ohio State University).Tem atuando principalmente nos seguintes temas: Infância, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Etnografia em Educação e Psicologia Histórico-cultural.

graduate at Psicologia from Universidade Federal de Minas Gerais (1993) and master's at Psychology from Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Has experience in Education, focusing on Evaluation of Systems, Institutions, Plans and Educational Programs, acting on the following subjects: early childhood educationl, ethnography, teacher trainning.