Pricila Khols dos Santos

Professor and permanent researcher in the PostGraduate Program in Education at UCB / DF. Leader of the GeTIPE Research Group. PhD in Education from PPGEdu / PUCRS, with sandwich internship at Universidad Politécnica de Madrid (2014). Leader of the Interdisciplinary Research Group on Digital Technologies, Internationalization and Student Residence (GeTIPE). Researcher at the UNESCO Chair in Youth, Education and Society. Member of RIES - Sulbrasileira Network of Researchers in Higher Education, from ARGOS (PUCRS EAD Research Group). Member of the founding Committee of RedGUIA (2017), participated in the Alfa GUIA Project (Integral University Management of Abandonment - 2012 - 2014). Master in Education from PPGEdu / PUCRS, he has a degree in Multimedia Pedagogy and Educational Informatics from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. He provides pedagogical assistance in distance education and provides services and consultancy in Educational Technology and Distance Learning. Has experience in Education, with emphasis on Digital Technologies in Education, acting mainly on the following themes: digital technologies, distance education, higher education, student residence, internationalization, learning environments, information technology in education, teacher training, online tutoring . Having completed a Post Doctoral Internship (PNPD) at PUCRS linked to the Postgraduate Program in Education and to the Higher Education Studies Center, under the guidance of Prof. Dra. Marilia Costa Morosini (Researcher 1A - CNPq).

Professora e pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCB/DF. Doutora em Educação pelo PPGEdu/PUCRS, com estágio sanduíche na Universidad Politécnica de Madrid (2014). Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Tecnologias Digitais, Internacionalização e Permanência estudantil (GeTIPE). Pesquisadora da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade. Integrante da RIES - Rede Sulbrasileira de Investigadores em Educação Superior, do ARGOS (Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Digital PUCRS). Integrante e membro fundador da RedGUIA (Red Internacional para la Gestión Univervitária Integral del Abandono e Permanencia Estudiantil). Integrante do Comitê Coordenador da RedGUIA (Gestão 2022 - 2024). Participou do Projeto Alfa GUIA (Gestão Universitária Integral do Abandono - 2012 - 2014), financiado pelo projeto Alfa da União Européia. Mestre em Educação pelo PPGEdu/PUCRS, possui graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Realiza assessoria pedagógica em Educação e prestação de serviços e consultoria em Tecnologia Educacional e EaD. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologias Digitais na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias digitais, educação a distância, educação superior, permanência estudantil, internacionalização, ambientes de aprendizagem, informática na educação, formação de professores. Tendo realizado estágio Pós Doutoral (PNPD) na PUCRS vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e ao Centro de Estudos em Educação Superior, sob supervisão da Prof. Dra. Marilia Costa Morosini (Pesquisadora 1A - CNPq).