Patrícia Carla de Souza Della Barba

Occupational Therapist (Federal University of São Carlos), Specialist in Psychopedagogy and the Bobath Neuroevolutive Method. Master and Doctor in Special Education (Education of the Special Individual) from the Federal University of São Carlos. Associate Professor IV of the Occupational Therapy Department at the Federal University of São Carlos. Professor of the Graduate Program in Occupational Therapy (PPGTO-UFSCar). Master's and PhD advisor. First Post-Doctorate in 2014 in Child Studies at the Institute of Education of the University of Minho, Braga, Portugal, CAPES scholarship holder. Second Post-Doctorate at Universidad Catolica de Valencia, Spain, Capacitas campus, FAPESP-SP scholarship holder. Experience in Occupational Therapy, with emphasis on Intervention in Child Development. She works mainly on the following topics: Typical and atypical child development; Early Intervention, Children's Occupations; Family-Centered Practices; Recomended Practices in Early Intervention; Occupational Therapy in Comprehensive Child Care; Engagement in routines; Training of professionals.Leader of the CNPq Research Group: OCCUPATIONAL THERAPY AND COMPREHENSIVE CHILD CARE.Member of the Red Iberoamericana de Atención Temprana and the Academia Latinoamericana de Desarrollo Infantil y Discapacidad (working group Atención Temprana).

Terapeuta Ocupacional (Universidade Federal de São Carlos), Especialista em Psicopedagogia e no Método Neuroevolutivo Bobath. Mestre e Doutora em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos. Docente Associado IV do departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos. Docente do Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional (PPGTO-UFSCar). Orientadora de mestrado e doutorado. Primeiro Pós-Doutorado em 2014 em Estudos da Criança no Instituto de Educação da Universidade do Minho, Braga, Portugal, bolsista CAPES. Segundo Pós-Doutorado na Universidad Catolica de Valencia, Espanha, campus Capacitas, bolsista da FAPESP-SP. Experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Intervenção no Desenvolvimento Infantil. Atua principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento infantil típico e atípico; Intervenção Precoce, Ocupações infantis; Práticas Centradas na Família; Práticas Recomendas em Intervenção Precoce; Terapia Ocupacional na Atenção Integral à Infância; Engajamento em rotinas; formação de profissionais.Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq: TERAPIA OCUPACIONAL E ATENÇÃO INTEGRAL À INFÂNCIA.Membro da Red Iberoamericana de Atención Temprana e da Academia Latinoamericana de Desarrollo Infantil y Discapacidad (grupo de trabajo Atención Temprana).