Juliana Cristina Correa

, acting on the following subjects: relação com saber, jovens, conhecimento científico, espaço aprendizagem, escola públiva, recreio, senso crítico, pibid, filmes, escolas., arborização, consciência ambiental and iniciação à docência.

Atualmente é professora substituta da Universidade Estadual Paulista em Rio Claro (UNESP), pelo Instituto de Biociências, no Departamento de Educação. É doutoranda e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)-Universidade Federal de São Carlos campus São Carlos, na linha de pesquisa Educação em Ciência e Matemática. Graduada em Ciências Biológicas Licenciatura-Plena, na Universidade Federal de São Carlos, campus CCA-Araras SP. Foi professora/monitora no curso Pré-Universitário UFSCURSO da UFSCar no período de 2011 a 2014 e também foi bolsista da CAPES pelo programa Federal - Ciências sem Fronteiras (08/2012 à 07/2013), na Università degli Studi Firenze (UNIFI). Desenvolveu pesquisa de iniciação científica e dissertação de mestrado pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) nos seguintes temas: relação com o saber, mobilização, reorganização escolar, conhecimento científico (Ciências Naturais e Biologia), espaço aprendizagem, escola pública e projeto de vida. Atualmente atua como membro pesquisadora no projeto de pesquisa ?Educação científica crítica e reflexiva: contribuições e desafios no processo de construção de uma ferramenta avaliativa?. financiado pela FAPESP (processo: 2016/01972-4).