Gustavo Pinto Alves da Silva

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos, Demandas Populares - PPGEduc - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Mestre em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos, Contemporâneos e Demandas Populares- PPGEduc - pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro(UFRRJ). Especialização em Educação e Relações Raciais pela Universidade Federal Fluminense (2015), História do Brasil Contemporâneo pela Universidade Estácio de Sá (2016), Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola pela Universidade Federal de Ouro Preto (2016) e Orientação Educacional e Pedagógica pela Universidade Cândido Mendes (2010). Possui graduação ( licenciatura) em História (2013) e Pedagogia (2005) pela Universidade Estácio de Sá. Professor II da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. É coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro (NEAB) AYÓ da Escola Municipal Clementino Fraga. Membro do grupo de pesquisa Afroperspectivas, Saberes e Infâncias (Afrosin). Integrante do Coletivo AGBALÁ, que reúne professores de educação básica por uma Pedagogia Antirracista. Tem experiência na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: história do Brasil contemporânea, políticas de promoção de igualdade racial, educação e relações étnico-raciais, relações étnico-raciais e cultura digital, infância e relações étnico-raciais.

bachelor's at Licenciado em Pedagogia from Universidade Estácio de Sá (2005). Has experience in Education, focusing on Education