Amanda Batista de Siqueira Santos

Master in Health Sciences in 2014, with research line in: Management, Management and Education in Health and Nursing. SPECIALIST in Health Education and Work Management from the University of Rio Grande do Norte (concluding May 2019). Specialist in Neonatology and Pediatrics. Graduated in Bachelor of Nursing from ABC Medical School (2005); Participation XIV Uninove Academic Medical Congress - COMA Participation in COSEMS (Council of Municipal Health Secretaries of the State of São Paulo) - In defense of SUS, support and review of the papers presented; Participation in the Regional Project "Structuring and Qualification of Matrix Support Arrangements in the Greater ABC Psychosocial Care Network: Mental Health in Primary Care" PAREPS 2016; Multiplier in Drug Use Prevention; Participation of the State Symposium on Respiratory Transmission Diseases; Introductory Training for Professionals of the Center for Permanent Education (NEP). . I am currently as a Higher Education Professor in the undergraduate medical degree of the Nine July Teaching Institution (UNINOVE VERGUEIRO), in the Discipline of Collective Health and Primary Health Care E Introduction to health practices, ethics and biosafety, acting as a facilitator in the unit IPSEB curriculum (introduction to health practices, ethics and biosafety), curriculum schedule planning, teaching plan. Acting with Suicide prevention projects with support from the academic board of Uninove MAUÁ. Performance Manager of Permanent Education, Hospital Emergency Care Center (NAHUE) in the city of Mauá. Planning of all Permanent Education (PE) activities in the Emergency and Emergency Network (RUE). Coordination of the activities of the Emergency Education Center (NEU) that is part of the Mobile Emergency Care Service (SAMU), prioritizing the NAHUE Center Collegiate, Meetings or discussion groups; Theoretical and practical training; Postgraduate or further training course; Teaching methodology: Participatory, active, by simulation or problematization.

Mestre em Ciências da Saúde em 2014, com linha de Pesquisa em: Gestão, Gerenciamento e Educação em Saúde e em Enfermagem. ESPECIALISTA em Gestão da Educação e Trabalho em Saúde, pela Universidade do Rio Grande do Norte (2019). Especialista em Neonatologia e Pediatria. Graduada em Bacharel em Enfermagem pela Faculdade de Medicina ABC (2005); Participação XIV Congresso Médico Acadêmico Uninove ? COMA Participação no COSEMS (Conselho de Secretários Municipais de Saúde do Estado de São Paulo) - Em defesa do SUS, apoio e Revisão dos trabalhos apresentados; Participação no Projeto Regional "Estruturação e Qualificação dos Arranjos de Apoio Matricial na Rede de Atenção Psicossocial do Grande ABC: Saúde Mental na Atenção Básica" PAREPS 2016; Multiplicadora na Prevenção ao Uso de Drogas; Participação do Simpósio Estadual Sobre Doenças de Transmissão Respiratória; Formação Introdutória para Profissionais do Núcleo de Educação Permanente (NEP). . Atualmente estou como Docente de Ensino Superior na graduação de Medicina, da Instituição de Ensino Nove de Julho (UNINOVE), na Disciplina de Saúde Coletiva e Atenção Primária à Saúde E Introdução às práticas de saúde, ética e biossegurança, atuação como facilitadora na unidade curricular IPSEB (introdução à práticas de saúde, ética e biossegurança), planejamento do cronograma da grade curricular, plano de ensino. Atuação com projetos de prevenção ao Suicídio com apoio da diretoria acadêmica da Uninove MAUÁ. Atuação Gerente de Educação Permanente, do Núcleo de Atenção Hospitalar nas Urgências e Emergências (NAHUE) no Município de Mauá. Planejamento de todas as atividades de Educação Permanente (EP) na Rede de Urgência e Emergência (RUE). Coordenação das atividades do Núcleo de Educação às Urgências (NEU) que faz parte do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), priorizando o Colegiado de Núcleo NAHUE, Reuniões ou grupos de discussão; Treinamentos teórico-práticos; Curso de pós-graduação ou aperfeiçoamento; Metodologia de ensino: Participativa, ativa, por simulação ou problematização.