Prof. Dr. Harryson Júnio Lessa Gonçalves

Sou homem, branco, LGBTQIA+, brasiliense (porém, descente de candangos paraibanos e capixabas - operários que ergueram a capital do país). Me graduei em pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) e lá, me tornei mestre em Educação; na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) fiz meu doutoramento em Educação Matemática; realizei um estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tal trajetória acadêmica me levou à docência na Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (FEIS) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), onde leciono disciplinas pedagógicas no curso de graduação em Ciências Biológicas; na mesma instituição, me tornei professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos (FEIS) e no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciências da (FC-Bauru) - nos quais oriento pesquisas de mestrado e doutorado no campo do Currículo e Diversidade(s), sempre vinculadas ao Núcleo Interdisciplinas de Pesquisas Avançadas em Currículo (NIPAC) e ao Grupo de Pesquisa em Antropologia e Educação (GPAE), liderados por mim. Na FEIS coordeno o Núcleo Afro-Brasileiro e Indígena de Ilha Solteira (NABISA) que é vinculado ao Projeto Núcleo Negro para Pesquisa e Extensão Universitária (NUPE). Em 2019 me tornei livre-docente em Didática e Currículo pela UNESP - defendendo trabalho relativo à Educação Comparada. Fui pesquisador visitante (2019-2020) na Central Michigan University (Mount Pleasant-MI / EUA) - como bolsista de pesquisa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Estas atuações me levaram a aprofundar leituras de teóricas e teóricos - em especial do Grupo Modernidade/Colonialidade, pensando a Decolonialidade - que me direcionaram à tecituras com a Antropologia... que me levaram a andanças, como aluno, pelo curso de especialização do Antropologia e História dos Povos Indígenas da UFMS e como mestrando no Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGAnt) da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) - ainda em curso. No momento, estou vinculado ainda ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da UFMS na condição de pós-doutorando sob supervisão do prof. Antônio Hilário Aguilera Urquiza - me provocando - tanto no mestrado do PPGAnt/UFGD, quanto no PPGAS/UFMS - a pensar sobre Etnologia Ameríndia - em especial a prover um diálogo entre Educação Matemática, Educação/Currículo e Antropologia, atravessado por olhares etnográficos. Em 2021 finalizei uma segunda graduação em Ciências Sociais (licenciatura) pela Faculdade Única de Ipatinga. Destaco ainda, dentre minhas andanças profissionais, a minha atuação como Técnico em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - exercendo funções de diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica, coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa (sistema CEP/CONEP) e presidente da Comissão de Ética - e, ainda, como professor conteudista em cursos de graduação da Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP. Sou sócio das seguintes entidades: Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), Sociedade Brasileira de Educação Comparada - SBEC, Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino (ANDIPE). Dirijo as séries de livros "Processos Formativos" (Editora FI, Porto Alegre, RS) e "Educação, Diversidade e Direitos Humanos" (Editora Pinê, Ilha Solteira, SP). Faço parte do comitê gestor da Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDPEEL) - compondo o Coordinación de Investigación y formación continua da REDPEEL.

bachelor's at Pedagogia from Universidade de Brasília (2002), master's at Education from Universidade de Brasília (2005) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Has experience in Education.