Doutor em Educação pelo programa de pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP (campus Araraquara), Departamento de Psicologia da Educação e Mestre pelo mesmo programa. Especialista em Relações Interpessoais na Escola (2013) e graduado em Educação Física (2007). Integrante do GEPEM - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da UNESP/UNICAMP e coordenador do GEPEM II - Estudos Iniciais. Realiza pesquisas sobre o fenômeno bullying, cyberbullying, demais agressões virtuais e o comportamento pró-social entre adolescentes. Tem experiência em formação de professores, desenvolvendo temas como bullying, convivência escolar e virtual, desenvolvimento humano e psicologia da educação.