Priscila do Amaral

Graduada em Ciências Biológicas-Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) é professora da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro desde 2009 . Foi aluna de Iniciação Científica da Unidade Multidisciplinar de Genômica do Estado do Rio de Janeiro, no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde participou de projeto relacionado a análise proteômica e genômica de bactérias patogênicas. É especialista em Educação Ambiental pela Universidade Cândido Mendes e em Ensino de Ciências pelo Instituto de Bioquímica Médica da UFRJ. É doutora em Ciência, Tecnologia e Educação no CEFET/RJ na linha de pesquisa em História e Filosofia da Ciência e da Tecnologia aplicada ao Ensino, tendo mestrado na mesma linha de pesquisa e instituição. Seus temas de interesse são: Ensino de Ciências, História e Filosofia das Ciências aplicadas ao Ensino, História Cultural das Ciências, Abordagens Culturais da Ciência na Educação.É membro associado à ABRAPEC (Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências) e ao IHPST (International History, Philosophy and Science Teaching Group).

bachelor's at Ciências Biológicas- Licenciatura from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Has experience in Byophysics, focusing on Byophysics.It was Scientific Initiation student at the Multidisciplinary Unit of Genomics of the State of Rio de Janeiro, at the Institute of Biophysics Carlos Chagas Filho at the Federal University of Rio de Janeiro, where he participated in project related to proteomics and genomics of pathogenic bacteria. Specialist in Environmental Education from the Universidade Cândido Mendes and Science Teaching by the Medical Institute of Biochemistry at UFRJ. A master's degree in Science, Technology and Education in CEFET / RJ in the line of research in History and Philosophy of Science and Technology applied to Ensino.É member associated with ABRAPEC (Brazilian Association for Research in Science Education) and the IHPST (International History , Philosophy and Science Teaching Group).