Lissa Pachalski

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com bolsa concedida pela CAPES. Mestra em Letras e Licenciada em Pedagogia pela UFPel. Foi Bolsista de Iniciação Científica (BIC/CAPES, 2014-2016; PIBIC/CNPq, 2016-2017) no Grupo de Estudos sobre Aquisição da Linguagem Escrita (GEALE/CNPq/PPGE/UFPel). Atualmente, segue desenvolvendo atividades de pesquisa junto ao GEALE, com ênfase nos seguintes temas: aquisição da escrita; aquisição fonológica; fonologia e ortografia; grafia de sílabas complexas na escrita inicial; alfabetização e letramento. Também trabalha voluntariamente como pedagoga no Programa de Desenvolvimento Integral e Comunitário Vida Plena, onde coordena projetos socioeducativos voltados a crianças e adolescentes em contexto de vulnerabilidade social.

PhD Student at the Federal University of Pelotas (UFPel), with scholarship granted by CAPES (national research funding agency). MA in Linguistics from UFPel. Graduated in Pedagogy/Education at UFPel. Junior researcher (BIC/CAPES, 2014-2016; PIBIC/CNPq, 2016-2017) in Grupo de Estudos sobre Aquisição da Linguagem Escrita (GEALE/FaE/UFPel). Currently, I continue to develop research activities within GEALE, with emphasis on the following topics: writing acquisition; phonological acquisition; phonology and orthography; spelling of complex syllables in the initial writing; literacy. I also work voluntarily as an educational coordinator in Programa de Desenvolvimento Integral e Comunitário Vida Plena, where I manage socio-educational projects with children and teenagers in context of social vulnerability. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7288-8067.