Doutorando em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) sob fomento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Programa de Excelência Acadêmica (Proex). Durante seu doutorado, realizou Estágio Doutoral de Pesquisa no Exterior (intercambio), na Facultad de Ciencias Sociales da Universidad de la República, Uruguai. Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Alfabetização e Multiletramentos pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Licenciado em Letras, Língua Portuguesa, pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). É membro dos grupos de pesquisa Linguagem como prática social, Unicamp; DiTeD, Unilab; e GELT, Unilab. Possui interesse em estudos que se debrucem sobre a relação entre língua, sociedade, cognição e texto (como as investigações da Análise Crítica do Discurso, da Linguística Cognitiva, da Sociolinguística Interacional, do Funcionalismo Linguístico, da Linguística Aplicada e, sobretudo, da Linguística Textual, especialmente voltados à intertextualidade, aos processos intertextuais, ao ensino, à referenciação, aos gêneros do discurso e às práticas textuais ilícitas, como plágio e fake news). Possui experiência como avaliador/parecerista de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), de trabalhos acadêmicos em eventos científicos e de trabalhos acadêmicos em revistas acadêmicas, como professor da educação básica, níveis fundamental e médio, como corretor de redações, como tutor e como facilitador de ambiente virtual de aprendizagem.
