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Nicole Paulet Piedra

Nicole Paulet Piedra serves as Director of Content at Laboratório de Educação, a Brazilian nonprofit organization dedicated to the production of applicable educational knowledge and teacher-training methodologies for language development. She coordinates the monitoring and evaluation system for "Aprender Linguagem", an early childhood professional development program, implemented in three municipalities from 2017-2019, reaching 188 school leaders, 2,400 teachers and over 30,000 students. She also supervises content development and project implementation for "All Children Can Learn", a mobilization program designed to support low-income families in promoting quality interactions with young children. Nicole holds a Master's Degree in International Education Policy from the Harvard Graduate School of Education. Originally from Peru, she is an alumna of the United World Colleges movement and a graduate of Harvard College, where she completed a B.A. magna cum laude with Highest Honors in Social Studies and a Secondary Concentration in Portuguese. She is a member of the Phi Beta Kappa Honors Society and a recipient of the Thomas Hoopes Prize for Excellence in Undergraduate Research. Prior to joining Laboratório de Educação, Paulet collaborated with Comunidade Educativa ? CEDAC, a nonprofit organization leading large-scale teacher training programs in collaboration with municipal school districts throughout Brazil.
Nicole Paulet Piedra é mestre em Políticas de Educação Internacional pela Faculdade de Educação de Harvard, onde recebeu o Prêmio de Contribuição Intelectual e Tributo Docente do seu programa em 2015. Formada em Ciências Sociais e Estudos Latino Americanos pela Universidade de Harvard (magna cum laude), é membro da sociedade de honra acadêmica Phi Beta Kappa e ganhadora do Prêmio de Excelência em Pesquisa Thomas Temple Hoopes por sua tese de graduação. Iniciou sua atuação no Laboratório de Educação em 2013 como parte da equipe de pesquisa do projeto de monitoramento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Atualmente, é Diretora de Conteúdo da instituição e divide a coordenação geral dos projetos.

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