Marciana Pelin Kliemann

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel (2000), Licenciatura em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2002), Licenciatura em Pedagogia (2014) pelo Faculdade Entre Rios do Piauí, Licenciada em Letras pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2020). Especializações em: Educação Especial (UNINTER) Ensino da Matemática - (UCAM) Informática e Comunicação na Educação (UCAM) , Educação: Técnicas e Métodos de Ensino - (UTFPR) Psicopedagogia Clínica e Institucional - (UCAM) e Mediações Pedagógicas e interventivas em Educação à Distância - (FAG), Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2006). Doutorado em Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, na área de concentração: LINGUAGEM E SOCIEDADE Linha de Pesquisa: Linguagem: Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino, como título da Tese: AUTISMO, TECNOLOGIA E APRENDÊNCIA: DE RITORNELO E DE POLIFONIA. Possui Pós-doutorado em Letras no âmbito da Formação e Professores para a Educação Mediada. É professora colaboradora da UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná no colegiado de Pedagogia e no Programa Educação Especial- PEE - Campus de Cascavel. Assessora Pedagógica - Núcleo de Educação a Distância da UNIOESTE - NEaDUNI. Possui experiência na área de Educação Básica e Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, Educação Matemática, Educação Tecnológica e Formação de Professores.

graduate at Tecnologia Em Processamento de Dados from Faculdade de Ciênicas Sociais Aplicadas de Cascavel (2000), graduate at Licenciatura em Matemática from Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2002) and master's at EDUCAÇÃO from Universidade do Oeste Paulista (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação especial, informática, professor, tecnologias and educação.