Carla Mancebo Esteves

Psicóloga, formada em 2004 pela UNIFIL. Mestre em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias (UNOPAR 2018) dissertação intitulada "Autorregulação: Aprendendo a Aprender por meio de Estratégias de Aprendizagem", Especialista em Saúde Coletiva pela UNIFIL, em Clínica Psicanalítica pela UEL e formação em Psicologia do Trânsito pela SAPIENS. Atuação na área clínica (atendimentos para adultos, adolescentes e criança; palestras; avaliação psicológica (Concursos/Bariátrica/Psicoeducacional e Orientação Vocacional/Profissional). Cordenadora do curso de Psicologia Unopar desde fevereiro de 2019 e Responsável técnica da Clínica Escola de Psicologia da UNOPAR, desde janeiro 2017. Vivência como docente no ISBL, curso de Teologia, desde 2008, lecionando sobre Psicologia Geral, Psicologia do Desenvolvimento e Capelania Hospitalar, orientadora de estágio no Hospital Universitário de Londrina e docente na UNOPAR, lecionando para curso de Psicologia desde agosto de 2013, supervisionando estágio básico I, II, III e IV. Participante do Projeto de Pesquisa intitulado "Desvelando os sentimentos vivenciados na escola" com a coordenação da Prof. Dr. Luciane Batistella Bianchini. Membro titular do Conselho de Ética da UNOPAR.

Psychologist, graduated in 2014 by UNIFIL. Specialist in Public Health by UNIFIL and the Psychoanalytic Clinic UEL. Performance in the clinical area (care for adults, adolescents and children; lectures; psychological assessment and vocational guidance). Experience as a teacher in the course of Theology since 2008, lecturing on General Psychology, Developmental Psychology and Hospital Chaplaincy, guiding internship at the University Hospital of Londrina and UNOPAR in teaching, lecturing to Psychology course since August 2013, overseeing stage intervention level I, II and III, teaching materials of Educational and School Psychology, Psychology Focused on People with Disabilities, Inclusion and School Exclusion, Measurement and Evaluation in Psychology I, Basic Principles of Psychology I, Psychology I Social and Public Policy.