Haller Elinar Stach Schunemann

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (1986), graduação em Seminário de Teologia pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (1992), com lato sensu em Administração (1991) e Metodologia Educação á Distância (2006), mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2002). Conclui em 2010, pós-doutorado em Religião e Períferia. Exerceu a coordenação institucional do PIBID/UNASP de 2010 a 2018. Foi professor de ensino superior do Centro Universitário Adventista de São Paulo lecionando nos cursos de Psicologia, Administração, Pedagogia e licenciaturas ( Biologia, Matemática, Educação Física e Letras). Nesses cursos lecionou disciplinas relacionados a área de Psicologia (Educacional e Social), de Sociologia ( Introdução e Educacional), de História da Ciência, de Pesquisa ( Metodologia Científica, Introdução a Estatística, Projeto de Pesquisa e TCC). Na área educacional desenvolveu material didático para uso de AVA como apoio ao ensino presencial ( AVA-Moodle), ensino por estudo de casos, metodologia de projetos, metodologia problematizadora e inovações didáticas (Biografia de Crianças e Texto Coletivo).. Participou no Comitê de Ética em Pesquisa,atuando como membro e coordenador. Participou como membro do NDE de diversos cursos. Foi membro em dois períodos da CPA . Na área de Pesquisa tem publicações na área de Sociologia da Religião ( protestantismo e IASD), Psicologia do Desenvolvimento (estudos em moral), Sociologia da Educação ( relação familia-escola, sucesso e fracasso escolar). Orientou ativamente TCC de alunos de graduação e pós-graduação, inclusive do desenvolvimento do projeto de pesquisa no curso de Psicologia.

bachelor's at Pedagogia from Centro Universitário Adventista de São Paulo (1986), bachelor's at Seminário de Teologia from Centro Universitário Adventista de São Paulo (1992), master's at Psychology from Universidade de São Paulo (1995) and doctorate at Theology from Universidade Metodista de São Paulo (2001). Has experience in Psychology, focusing on Psychology of the Human Development, acting on the following subjects: aprendizagem, educação infantil, alfabetização, igreja adventista do sétimo dia and igreja adventista.