Giuliana Sorbara Ferreira

Psicóloga pela Universidade Metodista de Piracicaba, mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba em 2004 (CAPES) é doutora pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho?, UNESP no programa de Educação Escolar. Especializou-se na área de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e inclusão educacional e social de crianças com DGD (USP/SP). Ministrou aulas nos cursos da: Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), da Faculdade de Americana (FAM), na Faculdade Integração Tiete (FIT) e no Centro Universitário SENAC, na Fundação Hermínio Ometto (UNIARARAS), na FCLAr/UNESP Araraquara nos cursos de graduação e pós-graduação e, atualmente coordena o curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Piracicaba. Foi membro por mais de dez anos do Instituto de Cultura e Psicanálise - Associação Livre - em Piracicaba, da qual foi presidente e coordenou vários cursos de formação em psicanálise. Atua como psicóloga clínica e participa dos Grupos de Estudos e Pesquisa - Teoria Crítica: Tecnologia, Cultura e Formação (CNPq) desde 2012 e do Grupo de Pesquisa - A Formação do Sujeito na Era Digital (CNPq) desde 2014.

graduate at Psicologia from Universidade Metodista de Piracicaba (2002), graduate at Licenciatura Em Psicologia from Universidade Metodista de Piracicaba (2002) and master's at Prodrama de Pós Graduação em Educação from Universidade Metodista de Piracicaba (2004). Has experience in Education, acting on the following subjects: linguagem, desenvolvimento infantil, psicanálise, disturbios globais de desenvolvimento and psicologia e educação.