Post-Doctorate in Mathematics Education at PUC-SP (Modeling of Virtual Environments in Mathematics Teaching). PhD in Electrical Engineering (area of #8203;#8203;concentration in Computer Engineering) from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2000). Master in Electrical Engineering from Universidade Presbiteriana Mackenzie (1997) . Bachelor and Licentiate in Mathematics from Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM -1991). Specialization in Innovation and Management at EAD (USP). Specialization in EAD Planning, Implementation and Management (Univ Federal Fluminense). Specialization in New Technologies in Mathematics Teaching (Univ Federal Fluminense). Specialization in Systems Analysis (Mackenzie). Specialization in Higher Education Didactics (Mackenzie). University Extension in Systems Analysis (FAAP). University Extension in Project Management (Mackenzie). University Extension (Update) in Teaching Practices in Higher Education of Engineering by Escola Politécnica (USP - 2021). Degree in Data Processing at Universidade Presbiteriana Mackenzie (1985), degree in Full Licentiate for the High School Curriculum at Universidade Presbiteriana Mackenzie (1991). Degree in Mathematics (Mackenzie - 1992). Bachelor of Mathematics (Mackenzie). He is currently an Adjunct Professor at Mackenzie Presbyterian University and a researcher. He is also the coordinator of the Specialization courses in Project Management and Educational Technology. He has experience in the area of #8203;#8203;Information Systems with emphasis on Computer Programming and Educational Technology in the use of Informatics as a strategy in the Teaching/Learning process. Acting mainly on the following topics: Computing and programming languages, Virtual Learning Environments, Computing Applied to Education, Educational Technology, Online Teaching and Active Methodologies. Member of the University Council of UPM (2014-2015). Member of the UPM Teaching, Research and Extension Council (2016-2018). Researches the use of ICT in the teaching-learning process both in Higher Education (UPM) and in Elementary Education (Colégio Dante Alighieri - 1994 to 2020). Judicial Expert by Unicosta (2019). Coordinator of Continuing Education at the UPM School of Engineering. He is also Academic Editor of the UPM Trilha Digital Magazine. He is the author of the books: Basic I, Basic II, Basic Projects, Educational Technology: the use of Educational Resources in the Teaching and Learning Process and Ethics in the Knowledge Society(2016). He is a Board Member of the Project Management Instructor Training Academy of the São Paulo chapter of the PMI (Program Management Institute).
Pós-Doutorado em Educação Matemática pela PUC-SP (Modelagem de Ambientes Virtuais no Ensino da Matemática). Doutorado em Engenharia Elétrica (área de concentração em Engenharia da Computação) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2000). Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1997) . Bacharel e Licenciado em Matemática pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM -1991). Especialização em Inovação e Gestão da EAD (USP). Especialização em Educação e Tecnologias: Produção e Uso de Tecnologias para Educação (UFSCar). Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD (Univ Federal Fluminense). Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática (Univ Federal Fluminense). Especialização em Análise de Sistemas (Mackenzie). Especialização em Didática do Ensino Superior (Mackenzie). Extensão Universitária em Análise de Sistemas ( FAAP). Extensão Universitária em Gerência de Projetos (Mackenzie). Extensão Universitária (Atualização) em Práticas Docentes no Ensino Superior de Engenharia pela Escola Politécnica (USP - 2021). Graduação em Curso Superior de Processamento de Dados pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1985), graduação em Licenciatura Plena para o Currículo do Ensino de 2 Grau pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1991). Licenciatura em Matemática (Mackenzie - 1992). Bacharel em Matemática (Mackenzie). Atualmente é professor Adjunto da Universidade Presbiteriana Mackenzie e pesquisador. Também é coordenador dos cursos de Especialização em Gestão de Projetos e Tecnologia Educacional. Foi coordenador de Educação Continuada da Escoa de Engenharia Mackenzie (2006-2022). Tem experiência na área de Sistemas de Informação com ênfase em Programação de Computadores e em Tecnologia Educacional no uso dos Recursos Digitais como estratégia no processo de Ensino/Aprendizagem. Atuando, principalmente, nos seguintes temas: Computação e linguagens de programação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Informática Aplicada à Educação, Tecnologia Educacional, Ensino online e metodologias ativas, Inteligência Artificial. Membro do Conselho Universitário da UPM (2014-2015). Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UPM (2016-2018). Pesquisa o uso das TIC no processo Ensino-aprendizagem tanto no Ensino Superior (UPM) como no Ensino Fundamental (Colégio Dante Alighieri - 1994 a 2020, onde atuou também como responsável pelos cursos de Formação de Professores). Perito Judicial pela Unicosta (2019). É também Editor Acadêmico da Revista Trilha Digital da UPM. É autor dos livros: Basic I, Basic II, Basic Projetos, Tecnologia Educacional: o uso dos Recursos Educacionais no Processo de Ensino e Aprendizagem e Ética na Sociedade do Conhecimento (2016). É Membro Conselheiro da Academia de Formação de Instrutores de Gerenciamento de Projetos do capítulo São Paulo do PMI (Program Management Institute). Docente de Programação C++ e Python no Ensino Básico, Médio e Universitário.
