Maria de Fátima Félix Rosar

Graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Maranhão (1975), Master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (1982), Ph.d. at Filosofia e História da Educação from Universidade Estadual de Campinas (1995), Pos-doctor stage develloped from Universidade Estadual de São Paulo(1999). Professional activities were develloped at Universidade Estadual do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão e Universidade Estadual de Campinas. Really, is responsible for research's programme as the coordinator in Maranhão, of HISTEDBR (História, Sociedade e Educação no Brasil- National research groups from the Department of Philosophy and History of Education at Unicamp. Senior Visiting Professor of the State University of Maranhão (2016...). Has experience in Education, focusing on Policy and Administration of Educational Systems, and Philosophy anda History of Education, acting on the following subjects: educational policy, historiographer, history of education,interdisciplinarity, educational administration and finance of basic education.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (1975), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1982), doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995) e estágio de pós-doutorado na área de política e financiamento da educação realizado na Faculdade de Educação da USP (1999). Atuou como docente na Universidade Estadual do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão e Universidade Estadual de Campinas.Atualmente, realiza pesquisas e coordena no Maranhão o Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR) cuja coordenação geral encontra-se no Departamento de Filosofia e História da Educação da Universidade Estadual de Campinas. Professora Visitante Sênior da Universidade Estadual do Maranhão (início: 2016, término 2018). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na área de Política e Administração de Sistemas Educacionais e no ensino e pesquisa na área de Filosofia e História da Educação, dedicando-se aos seguintes temas: política educacional, historiografia, história da educação, interdisciplinaridade, administração educacional e financiamento da educação básica.