Cassandra Fontoura Fiore Peron

Aluna do Curso de Doutorado em Educação da UFPR, na Linha de Pesquisa Processos Psicológicos em Contextos Educacionais. Mestre em Educação pela UFPR. Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000), Especialização em Psicopedagogia (2003), Educação Especial (2006) Psicomotricidade aplicada à Educação (2009) e Neuropsicologia (2016). Trabalha na Secretaria Municipal de Educação de Pinhais desde 2004, na Gerência de Educação Especial e Inclusão Educacional (GESPI). Até o ano de 2010, atuou na escola que atende na modalidade especial, realizando um trabalho colaborativo junto aos profissionais desta instituição, na intervenção junto aos alunos e seus familiares. A partir de 2010, passou a fazer parte da Seção de Avaliação da GESPI, realizando avaliação psicoeducacional, acompanhamento e orientação aos alunos do ensino regular em seu desenvolvimento sócio-emocional, comportamental e cognitivo. Desde 2017 compõe a Seção de Apoio à Inclusão Educacional, realizando trabalho junto aos alunos inclusos, seus familiares e aos profissionais que atuam diretamente com este público, onde também é Chefe da Seção. Realiza avaliação psicológica, psicopedagógica e neuropsicológica, bem como psicoterapia infantil em consultório particular. Em clínica particular, atua como Psicóloga infantil, na abordagem cognitiva comportamental.

Graduate at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000).