Jayson Magno da Silva

Doutor em Educação pela PUC-SP (2017); Mestre em Educação pela PUC-SP (2011); Especialista em Tecnologias Aplicadas à Educação (2007); Licenciado em Matemática (2003); Pesquisador Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias na Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), coordenado pela Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Professor Formador I / Pesquisador Colaborador, Curso de Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias, Universidade Federal do ABC (UFABC); Consultor Ad Hoc de Projetos de Extensão Universitária, Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação - DIRGTI, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR); Supervisor Escolar da Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP); Professor-Convidado, Curso de Pòs-Graduação em Gestão Escolar do Centro Universitário Senac-SP; Integrou o Comitê Científico do VII Seminário Web Currículo 2021: redes, territórios e diversidade, promovido pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo; Foi Diretor da Rede UniCEU - Universidade nos Centros de Educação Unificados vinculada ao Sistema Universidade Aberta do Brasil na Secretaria Municipal da Educação de São Paulo (2017) e Professor do Ensino Superior com docência em cursos de graduação em Pedagógicos - Presencial / EaD - na Universidade Nove de Julho (2014-2017); Coautor do material desenvolvido para o MEC/BRASIL "Curso de Especialização Educação na Cultura Digital" (2014); Autor da Disciplina Estudos sobre a Infância desenvolvida para o curso de graduação em pedagogia da Universidade Nove de Julho (2015); Integrou o grupo de pesquisa CNPq (2011-2013) "O currículo do século XXI: a integração das TIC ao currículo, inovação, conhecimento científico e aprendizagem" desenvolvido pela PUC-SP em parceria com outras instituições de ensino superior, sob coordenação da Profa. Dra. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida; Foi Revisor Técnico de Conteúdos do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar desenvolvido pelo Centro Universitário Senac (2014); Formador da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no Programa Um Computador por Aluno (UCA) desenvolvido na Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo (2013); Integrante da Equipe de Formação no Projeto Um Computador por Aluno (UCA) do Ministério da Educação (MEC/Brasil) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012-2013) e pela Universidade Federal de Tocantins (2014); Atua na Formação de Professores e Gestores nas áreas de Tecnologias na Educação, Currículo, Políticas Públicas, Gestão Educacional, Inovação, Ensino da Matemática, Educação Infantil, Direito Educacional; Autor e coautor de livros e artigos publicados no Brasil e exterior; Consultor em Educação nas Áreas de Currículo, Tecnologias na Educação, Mobilidade, Inovação, Gestão Educacional e Políticas Públicas em Educação; Revisor de Periódicos Científicos na área da Educação. (jayson.magno@ufabc.edu.br).

graduation at Licenciatura Plena em Matemática from Centro Universitário São Camilo (2003), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017). He is currently prestação de serviços educacionais - docência at Centro Universitário Senac and efetivo/concursado at Prefeitura Municipal de São Paulo. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação infantil, currículo, tecnologias, currículo escolar and educação.