Pedro Vasconcelos Corrêa

Graduado em psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2011). Especializações concluídas: Neuropsicologia Clínica (2012) e Psicopedagogia Clínica e Institucional (2018). Pós-graduação Mestrado em Psicologia, Universidade Federal de Rondônia (2014) com desenvolvimento do tema neuropsicologia e escolarização. E, Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023) com uso da avaliação neuropsicológica em adolescentes em conflito com a lei privados de liberdade para identificação das funções executivas, impulsividade, raiva, uso de drogas e traços de psicopatia. Atualmente é psicólogo na Fundação Estadual de Atendimento Socioeducativo FEASE do estado de Rondônia, sendo vínculo servidor público desde 2018. Intersecções de interesse abrangem as atividades de ensino, pesquisa e extensão em contextos acadêmicos e desenvolvimento de acompanhamento, avaliação e intervenções em contexto de exercício profissional da psicologia. Com a conclusão do doutorado, temas de interesse permaneceram: funções executivas, impulsividade, raiva, uso de drogas, traços de psicopatia, adolescência, ato infracional, família e escolarização. Que, são abordados em perspectiva clínica, de escuta histórico-cultural e na interação indivíduo com o ambiente.

Graduated in Psychology from the Federal University of Rondônia (2011). Completed specializations: Clinical Neuropsychology (2012) and Clinical and Institutional Psychopedagogy (2018). Graduate Master in Psychology, Federal University of Rondônia (2014) with development of the theme neuropsychology and schooling. E, Doctorate in Psychology from the Federal University of Rio Grande do Sul (2023) using neuropsychological assessment in adolescents in conflict with the law deprived of liberty to identify executive functions, impulsivity, anger, drug use and psychopathy traits. He is currently a psychologist at the State Foundation for Socio-Educational Assistance FEASE in the state of Rondônia, having been a public servant since 2018. Intersections of interest include teaching, research and extension activities in academic contexts and development of monitoring, evaluation and interventions in the context of exercise psychology professional. With the completion of the doctorate, topics of interest remained: executive functions, impulsivity, anger, drug use, psychopath traits, adolescence, offending, family and schooling. Which, are approached from a clinical perspective, from historical-cultural listening and in the individual interaction with the environment.