Glauco dos Santos Ferreira da Silva

Possui Licenciatura Plena em Física (2003) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), mestrado (2008) e doutorado (2013) em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela Universidade de São Paulo (USP), tendo realizado estágio no exterior (Programas de Bolsa Sanduíche da CAPES) junto ao Graduate Center of City University of New York (CUNY). Atou no Ensino Médio da rede estadual de Minas Gerais na cidade de Juiz de Fora. Foi professor substituto no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO (IFSP), atuando no curso de Licenciatura em Física. Atualmente é professor efetivo do CEFET/RJ - Campus Petrópolis, onde assumiu o cargo de coordenação do Curso de LICENCIATURA EM FÍSICA (2013-2015). Participa do Núcleo de Atividades e Pesquisa em Ensino de Física (NAPEF) deste campus e é líder do Grupo de Pesquisa Perspectivas Sociais em Ensino de Ciências (GPSEC). Orientador de mestrado e doutorado no Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) do CEFET/RJ. Foi Coordenador Institucional do PIBID/CEFET/RJ (2015-2020). Representante da International Organization for Science and Technology Education (IOSTE) na América do Sul no biênio 2018-2020, atualmente membro do Diretoria internacional do IOSTE (2022-2024). Foi co-chair do XX IOSTE Symposium 2022. Membro eleito para a Comissão de Área de Pesquisa em Ensino de Física (CAPEF) da Sociedade Brasileira de Física (SBF) para o quadriênio 2023-27. Atua também como editor adjunto da Revista Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências. Foi assistente editorial da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC). Tem experiência na área de Ensino de Ciências, pesquisando principalmente nos temas trabalhos em grupo, interação professor e alunos, formação inicial de professores de Física, Estágio Supervisionado, codocência e PIBID. Ênfase nos referencias da Psicologia Social e Psicanálise (Grupo Operativo) e Sócio-histórico-cultural (Teoria da Atividade).https://orcid.org/0000-0002-2747-720X

bachelor's at Física from Universidade Federal de Juiz de Fora (2003), master's at Education-Learning from Universidade de São Paulo (2008) and doctorate at Interunidades em Ensino de Ciências from Universidade de São Paulo (2013). Has experience in Physics, focusing on Physics, acting on the following subjects: ensino de física, grupo operativo, física, intervenção do professor and trabalhos em grupo.