Thiago dos Santos Molina

As an expert in pedagogy, I have a deep interest in how Afro-Brazilian history and culture can enhance the Pedagogical Political Project and the schooling process. My academic background includes a Pedagogy degree from the Faculty of Education at the University of São Paulo, where I also earned a master's degree in education and am currently pursuing a doctorate. Additionally, I had the opportunity to study at Howard University in 2006 on a CAPES scholarship and completed a research internship at Harvard University in 2022. Currently, I work as a pedagogical coordinator and elementary school professor at the Salvador Municipal Department of Education in BA. Here, I have gained extensive experience implementing laws 10.639/03 and 11/645/08 related to the teaching of Afro-Brazilian and African history and culture. My professional practice and training have allowed me to specialize in Education of Ethnic-Racial Relations and Teaching of History and Culture Afro-Brazilian and African, with a particular interest in the intersection of schooling and culture, school culture and Afro-Brazilian culture, curriculum theory, and didactics.

De que maneira, pedagogicamente, a história e a cultura afro-brasileira transformam o Projeto Político Pedagógico e o processo de escolarização? Reescrevo e retomo essa pergunta desde a graduação em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), instituição na qual me tornei pedagogo (2008), mestre em educação (2011) e curso o doutorado em educação. Na minha experiência acadêmica destaco o intercâmbio na Howard University em 2006 (bolsa CAPES), a maior universidade historicamente negra dos EUA, e o estágio de pesquisa na Harvard University em 2022. Atuo profissionalmente como coordenador pedagógico e professor de ensino fundamental na Secretaria Municipal de Educação de Salvador (BA), onde tenho acumulado experiência na implementação da lei 10.639/03 e 11/645/08 no chão da escola. Assim, ao longo da minha formação e prática profissional venho me especializando na área de Educação das Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. Nessa área, tenho especial interesse em temas relativos à: escolarização e cultura; cultura escolar e cultura afro-brasileira; teoria do currículo e didática para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.