Mariangela Almeida de Faria

Doutora em Educação pela Universidade Del Mar/Chile. (2013) Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense/UFF. (2009) Pós-Graduação em Gestão para o Trabalho Pedagógico pela Universidade do Grande Rio. (2004). Pós-Graduação em Língua Portuguesa pela UNIGRANRIO. (2001) Possui Graduação em LETRAS pela UNIGRANRIO. (2000). Atualmente é Professora Colaboradora e Escritora da Reestruturação Curricular da SME/DC/RJ. Bolsa de Pesquisa CAPES para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Programa Institucional de bolsa de iniciação à docência - (PIBID). Edital nº 2/2020 processos nº 23038.018672/2019-68. Atuou como Professora Mestre Adjunta I da Universidade do Grande Rio-UNIGRANRIO da Escola de Educação desde (2004 a 2021). Atuou como Membro do Conselho Municipal de Educação de Duque de Caxias, como conselheira representante da UNIGRANRIO desde (2018 a 2021). Membro da Comissão de Organização do processo de Reestruturação Curricular de DC/RJ (2018 a 2020). Membro do Conselho Governamental CASC/FUNDEB. (2020). Atuou como Professora da Educação Básica na Escola Municipal Imaculada Conceição de Duque de Caxias/RJ com Projeto de Literatura Infantil/ Ateliê de Jovens Escritores desde (2017 a 2019). Atuou como Professora/Tutora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Ensino a Distância - LIPEAD ? UNIRIO como Tutora/Mediadora desde (2009 a 2019). Tem experiência na área de Letras e Ciências Humanas com ênfase em Formação Pedagógica e Processo de Formação e Identidade de Professores, atuando principalmente nas seguintes áreas: Educação Infantil; Educação nas Creches; Alfabetização e Letramento; Gestão para o Trabalho Pedagógico; Planejamento Educacional, Currículo e Cotidiano Escolar; Metodologia da Língua Portuguesa; Métodos e Técnicas de Ensino. História da Educação no Brasil e Planejamento, Avaliação Escolar. Conteúdo e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais; Literatura Infantil. Atuou como bolsista de Produtividade em Pesquisa (PROPESQ/FUNADESP) Filosofia e Infância/2014. Projeto de Pesquisa aprovado pela FAPERJ/ Melhorias das Escolas do Município de Duque de Caxias ? Desenvolvido com a Parceria Museu Ciência e Vida e Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias em prol da experimentação nas escolas/2013. Projeto de pesquisa aprovado pela FAPERJ-Programa APQ2 - Apoio à Organização de Eventos ? dois anos consecutivos - 2014 e 2015 para desenvolver a 1ª e 2ª FEMuCTI- Duque de Caxias? Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Duque de Caxias. Atuou como Professora da Pós-Graduação em Gestão para o Trabalho Pedagógico. UNIGRANRIO. Atuou como Coordenadora do Ensino Fundamental na SME/Duque d Caxias de 2013 a 2014. Fundou e atuou como Diretora do Centro de Pesquisa e Formação Continuada Paulo Freire (CPFPF) da SME/Duque de Caxias de 2014 a 2016. Atuou como Membro do NDE - Núcleo de Desenvolvimento Educacional do curso de Pedagogia na UNIGRANRIO. Atuou como Autora e Coordenadora da disciplina Educação nas Creches do Curso de Pedagogia Presencial e Semipresencial do NEAD/ Núcleo de Educação a Distância da UNIGRANRIO/RJ. Atuou como Coordenadora e Supervisora do NADIPE - Núcleo de Atendimento Pedagógico e Educacional da Universidade Gama e Souza/ 2013.

bachelor's at LETRAS from Universidade do Grande Rio ´Prof. José de Souza Herdy´ (2000) and master's at Education from Universidade Federal Fluminense (2009). He is currently full professor at Universidade do Grande Rio. Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: educação infantil, crianças, valorização docente, criança pequena, ampliação da educação infantil, brincadeiras jogos criança and brincadeira e jogos.