Conceição Aparecida Kindermann

Possui Doutorado em Ciências da Linguagem (2014), pelo Programa de Pós Graduação em Ciência da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catarina, com foco em autoria, segundo Análise de Discurso de linha francesa, mestrado pelo mesmo programa (2002) com foco no estudo de gêneros discursivos. Especialista em Metodologia para o Ensino. É professora titular da Universidade do Sul de Santa Catarina. Pesquisadora na área de EaD, gêneros discursivos e constituição do sujeito autor e leitor em Análise de Discurso de linha francesa. É professora dos cursos presenciais de Licenciatura Parfor/Unisul, Letras e Biologia da Universidade do Sul de Santa Catarina. Professora também do curso de bacharel em Ciências da Computação, atuando na área de Sociedade, cultura e Tecnologia, no curso de bacharel em Biologia, atuando como orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Professora dos cursos a distância de Gestão Pública e Ciências Aeronáuticas, atuando como orientadora de pesquisa, respectivamente Estudo de Caso e TCC. Além de atuar em diversos cursos tanto presenciais como a distância com a unidade de aprendizagem Universidade e Ciência (Unidade de Aprendizagem Institucional). Professora da Educação Básica (aposentada) da Rede Estadual de Santa Catarina. Tem experiência nas áreas: Linguística, Linguística Aplicada, Gêneros discursivos, Análise de Discurso, Educação a Distância, Educação Básica e EJA, Orientações de pesquisa. Membro do conselho consultivo da revista Linguagem em (Dis)curso do Programa de Pós- Graduação em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul.

graduate at Letras Português Inglês from Universidade do Sul de Santa Catarina (1989) and master's at Mestrado Em Ciência da Linguagem from Universidade do Sul de Santa Catarina (2002). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: gênero reportagem, reportagem, discurso, comunidade discursiva and contexto compartilhado.