Patrícia Aparecida da Silva

Language teacher. PhD student in Postgraduate Studies in Linguistics - UNEMAT. (THESE UNDER CONSTRUCTION - The history of suicide - human frailties - adolescent = transition - vulnerability) Postgraduate in Linguistics Research line: Studies and analysis of discursive and semantic processes - CNPq - UNEMAT. (DISSERTATION: Legislation and accessibility: modes of institution of the subjects and the senses of disability from the confrontation between verbal and non-verbal. Year of achievement: 2016) Specialization in Special Education with Emphasis on Libras - FAPAN. (CBT - THE PRINCIPLE OF HUMAN DIGNITY AND SOCIAL INCLUSION, THROUGH IMAGES THAT CIRCULATED / CIRCULATED IN THE MEDIA. Year obtained: 2014) Graduation in LETRAS / ENGLISH - UNEMAT. (CBT: INSTALLATION OF DIRECTIONS IN / FOR THE IMAGE OF THE DISABLED SUBJECTINSTALLATION OF DIRECTIONS IN / FOR THE IMAGE OF THE DISABLED SUBJECT - Year of achievement: 2013) Email: patriciarogeriofilho@gmail.com Language is a clarification of knowing about language (Jacques Lacan)

Professora de linguagem. Doutora em Pós-graduação em Linguística - UNEMAT. ( https://qrco.de/bcmwTG ) Pós-Graduação em Linguística Linha de pesquisa: Estudos e análise dos processos discursivos e semânticos- CNPq - UNEMAT. (TESE - O DIZER DA/NA CARTA SUICIDA: O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DE SI E DO (O)OUTRO) ( DISSERTAÇÃO: Legislação e acessibilidade: modos de instituição dos sujeitos e dos sentidos de deficiência a partir do confronto entre o verbal e o não verbal. Ano de obtenção: 2016) Especialização em Educação Especial com Ênfase em Libras - FAPAN. ( TCC - O PRINCÍPIO DA DIGNIDADE HUMANA E DE INCLUSÃO SOCIAL, ATRAVÉS DE IMAGENS QUE CIRCULARAM/CIRCULA NA MÍDIA. Ano de obtenção: 2014) Graduação em LETRAS/INGLÊS - UNEMAT. ( TCC : INSTALAÇÃO DE SENTIDOS NA/PARA A IMAGEM DO SUJEITO DEFICIENTEINSTALAÇÃO DE SENTIDOS NA/PARA A IMAGEM DO SUJEITO DEFICIENTE - Ano de obtenção: 2013) E-mail: patricia.silva3@unemat.br ou patriciarogeriofilho@gmail.com A linguagem é uma elucubração de saber sobre a língua (Jacques Lacan)