Lúcia Helena dos Santos Lobato

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (1992) e especialização em Educação Matemática (1993) ambas pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte. Mestrado em Mídia e Conhecimento, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2018), com período de doutorado sanduíche realizado na North Carolina State University (2015-2016). Lecionou no ensino médio na rede pública estadual (1993-2009) e no Instituto Federal Norte de Minas Gerais (2010). Também atuou em instituições privadas de ensino superior (1994-2005). Tem experiência na área de Matemática com ênfase em Educação Matemática, principalmente nos seguintes temas: Cálculo Diferencial e Integral, Estatística Básica, Educação Estatística, Práticas de Ensino e Matemática para a Educação Básica. Possui artigos e trabalhos em anais de eventos no Brasil e no exterior. Orienta pesquisas de Iniciação Científica e Mestrado. Desde 2011 é professora da Universidade Federal de Viçosa - Campus Florestal, atuando no Ensino médio, técnico e superior,. Foi coordenadora (2013-2014) e supervisora (2018-2019) do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/UFV campus Florestal. Atualmente é coordenadora da monitoria em Matemática, professora do Ensino Médio Federal do Colégio de Aplicação - CEDAF/UFV e professora do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Viçosa.

graduate at Matemática from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte (1992) and master's at Production Engineering from Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Has experience in Mathematics, focusing on Mathematics, acting on the following subjects: historia da matemática, educação matemática, matemática no brasil, informatica e educação matematica and matemática aplicada.