Cíntia Bueno Marques

Graduada em Pedagogia pela PUCRS (1994), Especialista em Supervisão Escolar pela PUCRS (1995), Especialista em Dança pela PUCRS (2017), Mestre em Educação pela ULBRA (2007) e Doutora em Educação pela UFRGS (2013) na linha de pesquisa dos Estudos Culturais, realizou Pós-doutorado no PPGEDU da ULBRA (2016) na área da educação. Pedagoga e pesquisadora da UFRGS onde atua como coordenadora do Núcleo de Avaliação da ESEFID/UFRGS, desenvolvendo atividades de avaliação institucional, gestão e planejamento estratégico. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Institucional (UFRGS/CNPQ) e Projetos de extensão, nos quais atua também como professora. Leciona disciplinas em cursos de formação de professores - extensão e especialização - e participa de pesquisas na área de Avaliação e planejamento no Ensino Superior, Currículos contemporâneos, Formação de Professores e Danças Étnicas. Orienta e participa de bancas de defesa de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Pós-graduação. Atua como Assessora Pedagógica, desenvolvendo projetos na área de currículos, inclusão e inovação educacional. Participou de comissões do INEP/MEC como elaboradora e revisora de itens na área pedagógica para avaliações a nível nacional. Publicou artigos, capítulos em livros e materiais pedagógicos na área da formação de professores. Tem experiência na área de Educação como docente e gestora, em Instituições de Ensino da Rede Pública e Privada, na Educação Básica e no Ensino Superior, na modalidade presencial e à distância. Realiza consultorias e palestras na área de gestão, planejamento, avaliação institucional, formação de professores, currículo, metodologias, pedagogias culturais e identidades contemporâneas.

bachelor's at Pedagogia from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994) and master's at Education from Universidade Luterana do Brasil (2007). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: identidades, juventudes, pedagogias culturais, educador and diferença.