Maurecilde Lemes da Silva Santana

Doutora em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (UNESA/RJ), na Linha de Pesquisa Representações Sociais e Práticas Educativas. Mestra em Educação, na linha de pesquisa Culturas Escolares e Linguagens (UFMT). Especialista em Currículo do Ensino Fundamental - Conteúdos e Metodologias para os anos iniciais pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e em Psicopedagogia (UFRJ). Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia (UNEMAT). Professora assistente da UNEMAT, na Faculdade de Educação e Linguagem (FACEL), Campus Universitário Jane Vanini, em Cáceres-MT. Tem experiência na área da Educação Superior e da Educação Básica, com ênfase nos temas: Formação Inicial e Continuada de professores, Alfabetização, Alfabetização Matemática, Educação Infantil e Representações Sociais. Atua na área de Métodos e Técnicas de Ensino (Capes) no Curso de Pedagogia, desenvolvendo atividades no Ensino de Matemática para o início da escolarização, com abordagens interdisciplinares. Desenvolve ações extensão e pesquisa e integra o Grupo de Estudo e Pesquisa Contextos Educativos da Infância (UNEMAT). Coordena o Projeto de Extensão ?Aprender a docência na escola com as Lendas Pantaneiras e Fronteiriças? (UNEMAT).

graduation at Licenciatura Plena em Pedagogia from Universidade do Estado de Mato Grosso (1992) and master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso (2013). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: literatura infantil, interação, leitura e escrita, papel and prática social.