Molise de Bem Magnabosco

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Rondonópolis (2014) e Doutorado em Psicologia pela UNESP, campus de Assis (2019). Foi professora temporária do curso de Psicologia da UFMT/Rondonópolis. Desde 2006, é psicóloga da Secretaria Municipal de Educação de Rondonópolis, atuando na área de Educação Especial, na implantação e implementação das políticas de inclusão das pessoas com deficiência, altas habilidades/superdotação e transtornos do espectro autista na Rede Municipal de Ensino de Rondonópolis. Tem como áreas de pesquisa a Psicologia Social e Escolar e suas relações com a Educação Inclusiva. Dedica-se, mais especificamente, às discussões sobre a produção das diferenças tanto nas escolas quanto na sociedade em geral, a partir de um enfoque pós-estruturalista e interseccional, considerando os estudos da deficiência, as epistemes feministas, os estudos feministas da deficiência e a teoria crip.

graduation at Psicologia from Universidade Federal de Juiz de Fora (2005), master's at EDUCAÇÃO from Universidade Federal de Mato Grosso (2014) and doctorate at Psychology from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2019). Has experience in Psychology, acting on the following subjects: álcool, atenção primária à saúde, audit, inclusão, representações, preconceito and modelos organizadores do pensamento.