Marcos Denilson Guimarães

bachelor's at 'Matemática from Universidade Federal de Sergipe (2009).

É licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Sergipe (2010) e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela mesma instituição (2012). É Doutor em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP/2017). É membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil (GHEMAT/BRASIL), do Grupo de Pesquisa e Estudo em Educação Matemática (GPEM/UFMA) e integrante do Núcleo de Investigação sobre História e Perspectivas Atuais da Educação Matemática (NIHPEMAT). Realizou doutorado sanduíche na Université de Paris SUD - Paris XI, sob a orientação do professor Dr. Renaud D'Enfert, bem como participou das atividades do grupo de pesquisa Groupe d'Histoire et Diffusion des Sciences d'Orsay (GHDSO), entre os anos de 2014-2015 (com financiamento CAPES/COFECUB - Processo 99999.004131/2014-02). Realizou estágio pós-doutoral com bolsa Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) do projeto PROCAD Amazônia 2018 - Linha 2 intitulado Rede de formação e pesquisa em ensino de ciências e matemática: Uma cooperação entre UFMA-UFAM-UFSC (durante 5 meses, sendo 4 com bolsa). Foi Professor Visitante do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPECEM/CCET) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA, Campus Bacanga) (2019-2021). Tem experiência nos seguintes temas: ensino de matemática, educação matemática, história da educação matemática, ensino de desenho nos anos iniciais.