Psicóloga (FUMEC - Belo Horizonte -MG) e Pedagoga (UFJF- Juiz de Fora-MG)Doutora em Educação na interface com Psicologia :UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais).Mestre em Educação: PUC Minas.Professora na FANAP - Aparecida de Goiânia: Fundamentos metodológicos da Educação Infantil e Movimento Corporal na Educação (2018 Coordenadora e Professora do Curso de psicologia da FACED - Faculdade Divinópolis-MG .Implantação e coordenação do curso de Psicologia em Arcos-MG na PUC Minas: 2002 a 2007Concursada e aprovada pela PUC Minas (ARCOS) como professora (2003-2007): História da Psicologia e Psicologia do Adolescente.Professora de História da Psicologia, Psicologia do desenvolvimento humano, Psicologia Positiva, Orientação Vocacional, Psicologia da Educação, Psicologia de sujeitos com dificuldades e necessidades especiais, Psicologia Gerontológica: de 1987 até 2013. Formação e atuação em Artes Cênicas: coordenadora do Grupo Faces da FACED - grupo de teatro amador com discentes e docentes da FACED- Divinópolis-MG: 2011-2012.Atuante em intervenções promotoras de relações saudáveis a partir de processos educativos/relacionais, tanto no nível da infância como adolescência, adultícia e velhice: creches, escolas, Delegacia de Mulheres e idosos, Núcleo-Escola da PUC Minas (Arcos-MG) e Faced (Divinópolis-MG). Idealizadora e coordenadora de grupos de estudo sobre processos de envelhecimento: GEVE (INESP/FUNEDI) e GAIVE (PUC MInas Arcos).Formação especializada em estudos avançados no campo da História da Psicologia:UFMG. Formação especializada em Psicomotricidade Relacional: Istituto di Psicologia della Relazione - Itália (ministrado no Brasil - 1988-1998) através do Instituto Brasileiro de Psicomotricidade relacional).Experiência no acolhimento de mulheres, crianças, adolescentes e idosos, vítimas de violências familiares, bem com autores dessas violências na DEPOL - Delegacia de Mullheres e Idosos: estudo de redes sociais, violência e processos de subjetivação (2010): Divinópolis-MGProjeto e implantação e coordenação de duas Escolas: Comunidade escolar ComumViver em BH-MG (Escola para aunos com dificuldades específicas e Escola Infantil Ar Livre em Divinópolis-MG.Implantação e coordenação de três cursos de Psicologia: 1º) INESP/FUNEDI (1989-1994): implantação e coordenação do curso de Pssicologia.2º) PUC MInas (Arcos) (2003-2007): implantação e coordenação a convite do Pró-Reitor da Puc Minas Arcos: Prof. Wanderley Chieppe.Avaliadora institucional cadastrada no MEC.Coordenadora da elaboração do PPC 2006 do Curso de Psicologia da PUC Minas -Arcos -MG.Coordenadora da elaboração do PPC 2010 do Curso de Psicologia da FACED (FACULDADE DE CIÊNCIAS E ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS) em Divinópolis-MG.Autora da Resolução 001/2005: Ensino-Aprendizagem do curso de Psicologia da Puc Minas-Arcos-MG.Experiência profissional na área de Desenvolvimento humano e educação. Atuante em Clínica ampliada, Orientação Vocacional, Psicologia do Desenvolvimento humano. Consultoria e palestrante sobre:*AVC e Psicologia Positiva: alavancando o desenvolvimento humano de sujeito com sequelas.*Habilidades sociais: criando crianças prossociais; *Velhice bem sucedida.Formação técnica de atores. Goiânia- Goiás. Instituto Gustavo Ritter. Centro Cultural Martim Cererê: 3º anoAutora de dois livros:1. Caminhos percorridos no Ensino Superior: modelos e práticas de ensino/aprendizagem e avaliação: Amazon.com = e-book e Livro Lindo Editora = livro físico: ISBN:97885697724222. A vida em dois tempos: Acidente Vascular Cerebral: livro físico = ISBN:978 85 411 1054 9
graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Juiz de Fora (1974), graduation at psicologia from Universidade FUMEC (1983), master's at Mestrado em Educação from Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000) and doctorate at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2006). He is currently full professor at Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Has experience in Psychology, focusing on Education and Learning in the Classroom, acting on the following subjects: acidente vascular cerebral, demência vascular, cuidados e reabilitação, resiliência and metas e ideais educativos.
