Nayara de Paula Faleiros

Doutora em Psicologia Social (Orientação Profissional e de Carreira) pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Medicina (Ginecologia) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Especialista em Orientação Profissional e de Carreira pela Universidade de São Paulo (USP), Psicóloga pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), é Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de São Paulo. Além disso, exerce atividades como instrutora/tutora em ações de desenvolvimento, designer educacional, pesquisadora, professora formadora e orientadora de TCC. É também vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Metodologias de Aprendizagem Ativa (GEPEMAA). Entre 2013 e 2023, atuou na Pró-reitoria de Gestão com Pessoas da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), em atividades relacionadas ao desenvolvimento das carreiras dos servidores técnico-administrativos em educação e dos docentes da universidade, incluindo-se o suporte/coordenação pedagógico-administrativa das ações de desenvolvimento realizadas, a criação (concepção pedagógica, produção/curadoria de materiais) e a tutoria de cursos e treinamentos. Foi coordenadora do Núcleo de Metodologias de Aprendizagem Ativa (NuMAA) da Coordenadoria de Desenvolvimento Docente da Pró-reitoria de Graduação. Foi assessora educacional na Câmara de Mediação da UNIFESP (CAMU), desenvolvendo atividades relacionadas ao diagnóstico, planejamento e acompanhamento de ações de desenvolvimento sobre gestão adequada de conflitos, além da prospecção e acompanhamento de parcerias internas e externas. Também foi assessora educacional na Coordenadoria de Capacitação e Recursos Humanos da Unidade Embrapii-CIM Unifesp, atuando no acompanhamento dos bolsistas do Programa de Formação de Recursos Humanos em PDI e como tutora do Programa Capacitação 4.0. Pelo período de janeiro/2014 a setembro/2017, atuou como coordenadora do Programa Jovem Cidadão Unifesp/SPDM, uma parceria entre a Universidade Federal de São Paulo, a Sociedade Paulista para o Desenvolvimento da Medicina (SPDM) e o Governo do Estado de São Paulo, instituído pelo Decreto Estadual n 44.860 de 27 de abril de 2000, tendo sido responsável pelo processo de recrutamento e seleção, acompanhamento, treinamento e avaliação de desempenho.

Doutora em Psicologia Social (Orientação Profissional e de Carreira) pela Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Medicina (Ginecologia) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Especialista em Orientação Profissional e de Carreira pela Universidade de São Paulo (USP), Psicóloga pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).Atualmente, é servidora pública federal na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), atuando como Técnica em Assuntos Educacionais no Departamento de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (DDGP). Suas atividades estão relacionadas, principalmente, ao desenvolvimento da carreira dos servidores técnico-administrativos em educação da universidade, incluindo-se capacitação, qualificação e avaliação de desempenho. Na área de capacitação, especificamente, atua tanto na criação de cursos à distância, desde a concepção pedagógica, passando pela implementação, execução e avaliação (designer educacional e tutoria), quanto no suporte pedagógico de cursos já existentes, sendo responsável, nesse último caso, pela execução fiel do projeto pedagógico dos mesmos, pelo cumprimento do conteúdo programático divulgado, pelo acompanhamento da frequência dos participantes e pelo apoio ao(s) tutor(es). Além disso, atuou como coordenadora do Programa Jovem Cidadão Unifesp/SPDM pelo período de janeiro/2014 a setembro de 2017, uma parceria entre a Universidade Federal de São Paulo, a Sociedade Paulista para o Desenvolvimento da Medicina (SPDM) e o Governo do Estado de São Paulo, instituído pelo Decreto Estadual n 44.860 de 27 de abril de 2000, que tem como objetivo oferecer a primeira oportunidade de trabalho a jovens estudantes das escolas do sistema público estadual. Como coordenadora, era responsável pelo processo de recrutamento e seleção dos jovens, acompanhamento, treinamento e avaliação de desempenho.