Flávia Cristina de Mello

Professora Adjunta na área de Antropologia Social na UESC (Universidade Estadual de Santa Cruz). Possui Pós-Doutorado em Antropologia, com tema de Ensino de Ciências em contextos multiculturais pela UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), realizado entre 2017 e 2018. Doutora em Antropologia Social pela UFSC, título obtido em 2006. Mestre em Antropologia Social pela UFSC em 2001. Graduada em Ciências Sociais pela UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) em 1997. Coordena o Grupo de Pesquisa Etnociências, Saberes Tradicionais e Educação Escolar Indígena. Coordena o Grupo de pesquisadores da UESC que compõem a Red de Centros de Investigación en Astronomia en la Cultura. Coordena o projeto de pesquisa "Astronomia Cultural e Cosmologias Inddígenas - Imbricações entre Educação Científica e Etnociências no sistema nacional de educação". Coordenou o Curso de Formação para Educação Escolar Indígena e Educação para a Diversidade, junto aos professores e alunos indígenas das etnias Tupinambá de Olivença e Pataxó Hãhãhãe. Participa como docente e pesquisadora das atividades do Observatório Astronômico da UESC. Membro da SIAC (Sociedade Interamericana de Astronomia en la Cultura). Participou como docente da Licenciatura Intercultural Indígena da UFES, com as etnias Guarani e Tupinikim (2017). Coordenou o grupo de Estudos do Componente Indígena do EIA/RIMA da Ferrovia de Integração Oeste-Leste FIOL EF334 de 2010 a 2015. Coordenou a equipe multidisciplinar para Estudos de Impactos Ambientais da duplicação da rodovia BR280, componente indígena, entre 2006 e 2009 - Atividade celebrada pelo convênio UFSC/CENTRAN-DNIT/Ministério da Defesa, Ministério dos Transportes. Coordenou o Grupo Técnico para Identificação e Delimitação da Terra Indígena Mato Preto/RS, entre 2004 e 2005, convênio FUNAI/Ministério da Justiça/UNESCO. Participa como pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cultura Popular no litoral sul da Bahia, UESC. Foi pesquisadora do NESSI (Núcleo de Saberes e Saúde Indígenas e do NEPI (Núcleo de Estudos dos Povos Indígenas), ambos da UFSC. Colaboradora dos projetos: Céu na Praça; Interlocuções entre Escolas Indígenas, Quilombolas, Escolas de ensino fundamental e a UESC; Teatro Popular e Interculturalidades. Atuou como docente do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, da UFSC, junto aos discentes da etnia Guarani. Participou da CIESI (Comissão Interinstitucional para a Educação Superior Indígena), UFSC. Docente do Curso de Licenciatura Indígena do Bioma Mata Atlântica da UFSC, de 2010 a 2012. Atuou como Docente do Programa de formação de professores Guarani do sul e sudeste do Brasil Kuaá Mboé-MEC de 2004 a 2009. Participou da equipe de Estudo de Impacto Ambiental da duplicação da rodovia BR 101- Trecho Palhoça/SC-Osório/RS entre 2000 e 2001. Prestou consultoria ao Projeto Biblioteca/Memorial Escolar Guarani, entre 2006 e 2008. Prestou consultorias nas áreas de educação e saúde indígenas, laudos e perícias antropológicas, estudos de impacto em populações indígenas e realizou trabalhos voluntários junto à Comissão de Apoio aos Povos Indígenas e ao Museu Universitário Osvaldo Cabral da UFSC. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria antropológica, etnologia indígena, etnologia Guarani, Tupinambá de Olivença, Pataxó Hahahãe e Pankaru, cosmologias indígenas, saúde indígena, etnoconhecimentos e etnociências, educação intercultural, educação escolar indígena, astronomia cultural, escola guarani, estudos de impacto e direitos indígenas.

graduate at Ciências Sociais from Universidade Estadual de Campinas (1997), master's at Antropology from Universidade Federal de Santa Catarina (2001) and ph.d. at Antropology from Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Has experience in Antropology, focusing on Aboriginal Ethnology, acting on the following subjects: etnologia indígena, etnologia guarani, educação intercultural, direitos indígenas and guarani mbyá e chiripá.