Orlando Antunes Batista

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Assis (1974) e doutorado em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada) pela Universidade de São Paulo (1982). Atualmente é professor colaborador da Prefeitura Municipal de Anastácio e professor titular - Faculdades Adamantinenses Integradas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de linguagem, produção de conhecimento, formação do leitor, alfabetização e teoria literária. Está em processo de implantação no Município de Anastácio (Mato Grosso do Sul) o Projeto Paulo Freire de Alfabetizar através da Cosmologia Linguística, de autoria do professor e constando de 112 volumes voltados exclusivamente ao processo de Formação de Alfabetizadores. O professor exerce a função de Coordenador Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência no PIBID/CAPES/FAI-2012-2013, coordenando o Programa voltado para a formação de docentes para os níveis Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio. Esta fase do Programa percorre o período Julho de 2012 a fevereiro de 2014. Elabora-se no mês de outubro de 2013 uma nova proposta para o Programa, para duração de quatro anos.O Programa Institucional de Bolsa /de Iniciação à Docência foi reestruturado para abranger o período 2014-2018, sendo aprovado pela CAPES e contendo, a partir da nova edição o Subprojeto Interdisciplinar, contando com a nossa Coordenação institucional. Já foram realizados os I, II e III ENCONTROS NACIONAIS DO PBIDI-FAI nos anos de 2013,2014 e 2015. No ano de 2015,foi incluído no Programa o I FESTIVAL DIDÁTICO-CULTURAL DO PiBIDI-FAI, objetivando oferecer uma nova dinâmica para o Bolsista de Iniciação à Docência, abrindo um espaço pedagógico para o desenvolvimento cognitivo de seu potencial na definição de seu perfil profissional.

bachelor's at Letras from Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Assis (1974) and doctorate at Language from Universidade de São Paulo (1982). Has experience in Education, acting on the following subjects: desenvolvimento de linguagem, produção de conhecimento, formação do leitor, alfabetização and teoria literária.