Possui doutorado em EDUCAÇÃO pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2018), mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010) e graduação em LETRAS VERNÁCULAS pela UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BABHIA (1993). Atualmente, é professora assistente da UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA , onde também, atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade-PPGELS. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas: Culturas das Infâncias (GEPCI). É pesquisadora nos grupos de pesquisa: Núcleo de Pesquisa Social: Teoria Crítica da Sociedade, Cultura e Infância - DGP/CNPq do Programa de Pós-Graduação em Educação PUC Minas e no Grupo de Pesquisa Ensino, Discurso e Sociedade do PPGELS da Universidade do Estado da Bahia (UNEB-Campus VI-Caetité). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Formação Docente, atuando, principalmente, nos seguintes temas: literaturas, leitura e formação do leitor, cultura das infâncias, diversidade, crianças em situação de vulnerabilidade e a Lei 10.639/03.
bachelor's at Habilitação em Português e Literaturas de Língua P from Universidade do Estado da Bahia-UNEB (1993) and master's at PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS from Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Has experience in Language, focusing on Brazilian Literature, acting on the following subjects: literatura, ficção infanto-juvenil, mimesis, memória and lúdico.
