O pesquisador é graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1983), com mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC / RJ (1987) - área de concentração: Bancos de Dados, Doutorado em Informática também pela PUC / RJ (1992) - área de concentração: Programação e Teoria da Computação, e pós-doutorado pelo "Instituto Nacional de Educação Multimídia - NIME", Chiba-shi, Japão (2003-2004). Atualmente é professor doutor da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, atuando na área de Computação, junto ao Departamento de Matemática. Em termos de projetos de pesquisa, trabalhou inicialmente em projetos na área de bancos de dados. Participou também de projetos na área de Pesquisa Operacional - Otimização Combinatória. Nos últimos anos, tem-se dedicado mais a projetos na área da Educação, com ênfase na utilização de novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, tendo como foco os temas a seguir: aprendizagem baseada em projetos, métodos e técnicas de ensino, projetos interdisciplinares, uso de novas tecnologias na educação, robótica educacional e ambientes web de apoio ao ensino.
The researcher has a degree in Mechanical Engineering from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1983), with a master's degree in Informatics from the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro - PUC / RJ (1987) - concentration area: Databases, PhD in Informatics also by PUC / RJ (1992) - concentration area: Programming and Theory of Computing, and post-doctorate by the "National Institute of Multimedia Education - NIME", Chiba-shi, Japan (2003-2004). He is currently a doctoral professor at Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, working in the area of Computing, with the Department of Mathematics. In terms of research projects, he initially worked on projects in the area of databases. He also participated in projects in the area of Operational Research - Combinatorial Optimization. In recent years, he has dedicated himself more to projects in the area of Education, with an emphasis on the use of new technologies in the teaching-learning process, focusing on the following themes: project-based learning, teaching methods and techniques, interdisciplinary projects, use of new technologies in education, educational robotics and web environments to support teaching.
