Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (1998), Mestre (2002) e Doutora em Educação (2018) também pela UFMG. Especialista em Educação Musical e Ensino de Artes pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2015). Foi Coordenadora do Programa Institucional de Extensão Ações Afirmativas e Relações Étnico-Raciais, na Pró-Reitoria de Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais - PROEX/UEMG, de 2014 a 2019. Na UEMG, foi ainda Chefe do Departamento de Formação Pedagógica da Escola de Música, de 2016 a 2019, mesma unidade onde coordenou o Setor de Estágios Supervisionados de 2011 a 2015. Atualmente é Professora Adjunta no Setor de Didática do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino (DMTE) da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. É Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/Capes/UFMG desde fevereiro de 2020 e integrante do grupo de docentes do Programa de Pós-Graduação PROMESTRE - Mestrado Profissional em Educação da UFMG, na Linha Didática e Docência, desde 2020. Participou da equipe de avaliadores do primeiro edital voltado para coleções de livros didáticos em Projetos Integradores, no edital de 2018 do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) do Ministério da Educação (MEC). É pesquisadora vinculada ao grupo de pesquisas Didáktikè.
graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Minas Gerais (1998) and master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Has experience in Education, focusing on Specific Curricula for Levels and Types of Education, acting on the following subjects: currículo, etnia, discriminação racial, prática de ensino and metodologia de ensino.