Elisangela Andrade Moreira Cardoso

Doutoranda em Linguística (PPGLIN/UESB), Mestra em Educação (PPGED/UESB), Mestra em Docência Universitária pela Universidade Tecnológica Nacional de Buenos Aires (UTN/AR). Especialista em Tecnologias Digitais aplicadas à Educação (UNIASSELVI), Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (UNIASSELVI), Educação Infantil e Anos Iniciais (UNIASSELVI), Cooperativismo Educacional (FNSL), Docência Universitária (UTN/AR), Psicologia da Educação: ênfase em processos educativos e fatores psicossociais (FJT) e em Gestão Educacional (FID), Graduada em Pedagogia com Habilitação em Gestão Escolar (UESB) e em Letras/Língua Portuguesa (UNIMES). Atuou/atua como professora da UESB e UNEB convênio PARFOR/UESB/UNEB e como Tutora em turmas de Pedagogia e Flex do Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), é professora efetiva da Rede Municipal de Ensino de Vitória da Conquista, BA; atuou como Coordenadora da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I no Núcleo Pedagógico da SMED, do Programa Brasil Alfabetizado e do Projeto de Integração Família e Escola (PROFAES) na SMED, do qual é também autora. Tem experiência na área educacional, atuando com temas voltados para a Educação Infantil, Formação de Professores, Prática Pedagógica, Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Letramento, Dificuldades de Aprendizagem, Gestão Educacional, História da Educação, Estágio e Pesquisa, Linguagem na Doença de Alzheimer, entre outras. Professora Pesquisadora da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Participou como avaliadora do PNLD 2023 (MEC).

bachelor's at Pedagogia com Habilitação em Gestão Escolar from Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2006). Has experience in Education, focusing on Education