Jorddana Rocha de Almeida

Pedagoga. Mestra e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Possui Especialização em Psicologia Escolar e Educacional e graduação em Pedagogia pela Universidade Vale do Rio Doce. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Sabará. Atuou como professora no curso de Pedagogia da Universidade Vale do Rio Doce. Trabalhou como professora em cursos de formação de professores do Ensino Médio e da EJA, oferecidos pela UFMG em parceria com o MEC. Integrante da equipe de Coordenação do Programa Observatório da Juventude da Faculdade de Educação da UFMG. Integra o Fórum das Juventudes da Grande BH desde 2008. É pesquisadora do EMPesquisa na Faculdade de Educação da UFMG, com a pesquisa nomeada: a reforma do Ensino Médio com a Lei 13.415/2017: percursos das redes estaduais de ensino, dos Institutos Federais e das E-Tecs também é pesquisadora do Núcleo Interdisciplinar de Educação, Saúde e Direitos na Universidade Vale do Rio Doce. Atua nas áreas da Sociologia da Educação, Sociologia da Juventude, especialmente nos temas: educação, juventudes, Educação Básica (Ensino Médio), medidas socioeducativas, projetos de vida e metodologias de trabalho com jovens.

graduation at Pedagogia from Universidade Vale do Rio Doce (2010) and master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2017). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, juventude, medida socioeducativa, juventude, políticas públicas, direitos sociais and agentes socioeducativos.