SISSI. Pós-doutorado em Letras pelo PPGL - Programa de Pós Graduação em Letras da UFNT - Universidade Federal do Norte do Tocantins. Área de Concentração: Ensino e Formação de Professores de Línguas e de Literatura. Linha de Pesquisa: Teoria, análise linguística e Diversidade Cultural em Contexto de Formação (2021). Doutora em Linguística (Sociologia da Linguagem) com ênfase em Linguagem e Sociedade, Interação Sociocultural e Letramento UnB (2015). Possui Mestrado em Ensino e Formação de Professores de Língua e de Literatura, Linguagem, Educação e Diversidade Cultural pela Fundação Universidade Federal do Tocantins UFT (2011). É graduada em Pedagogia pela UFT (2009). - Professora Titular da Faculdade de Ciências do Tocantins FACIT atuando nos cursos de Graduação: Bacharelado em Odontologia, Bacharelado em Direito, Bacharelado em Medicina Veterinária, Bacharelado em Enfermagem, Bacharelado em Administração de Empresas, Tecnológico em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Tecnológico em Radiologia. Atuou como Professora no Curso de Biologia a Distância EaD da Universidade Aberta do Brasil (Universidade Federal do Tocantins) (2010-2014); Atuou Professora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo LEdoC - FUP - Faculdade da UnB de Planaltina (2014-2016). Atua como pesquisadora em Educação Indígena vinculada ao Laboratório de Línguas Indígenas da Universidade Federal do Tocantins. Pesquisadora vinculada à Faculdade da UnB de Planaltina (FUP) nas áreas de Sociolinguística, Letramento e Educação do Campo. É pesquisadora em Educação Indígena atuando junto com os Indígenas do Tocantins, mais efetivamente na Sociedade Apinayé, desde 2008. Áreas do Conhecimento em que atua: Educação; Linguística; Educação Indígena Bilíngue e Intercultural; Etnossociolinguística; Letramento; Bilinguismo; Currículo Bilíngue; Sociolinguística; Etnografia; Interdisciplinaridade; Transdisciplinaridade; Educação do Campo; Educação Quilombola. Tem expressiva produção teórica com publicada de livros, capítulos de livros, artigos e ensaios em revistas digitais e anais de eventos nacionais e internacionais, organização de livros e publicações de capítulos de livros. Recebeu do CNPq o ?Prêmio Construindo Igualdade de Gênero?, em 2009, com artigo ?As Relações de gênero ?Piâm Id-Biyên Id-Prõ?na Sociedade Apinayé: Um estudo exploratório nas aldeias São José e Bonito?. É Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicopedagógico NAP da FACIT; Foi coordenadora da CPA - Comissão Própria de Avaliação da FACIT (2018-2019); É membro c CPA da FACIT representando o Corpo Docente. É Editora Chefe da Revista Facit Business and Technology Journal ? JNT da FACIT, indexada na Capes com Qualis B1 em sua primeira avaliação em 2019. É Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humano - CEP-FACIT, sendo a responsável por sua implantação. É Membro do Conselho Superior da FACIT como representante do Corpo Docente. É Membro do SOLEDUC grupo de pesquisa em Língua, Interação Sociocultural e Letramento, (Sócio)Linguística Letramento Múltiplos e Educação (2015 ) na Universidade de Brasília - Faculdade UnB de Planaltina. Colaboradora do Laboratório de Línguas Indígenas / Núcleo de Estudos e Pesquisa com Povos Indígenas UFNT - Campus de Araguaína. É membro do GRUPO DE PESQUISA ETNOLINGUÍSTICO E CULTURAL, do(a) Universidade Federal do Tocantins.
graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Tocantins (2009), master's at Ensino de Língua e Literatura from Universidade Federal do Tocantins (2011) and doctorate at Linguistics from Universidade de Brasília (2015). He is currently full professor at Faculdade de Ciências do Tocantins . Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação bilíngue e intercultural and sociolinguística.
