Caroline de Souza Cunha

Professora de Filosofia da Educação desde de 2010 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhao - IFMA. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA - (2011). Durante o Mestrado enfatiza-se a missão de estudos, com duração de três meses, na Universidade de São Paulo - USP, pelo Programa de Aperfeiçoamento Acadêmico - PROCAD/CAPES. Especialista em Saúde Pública pelo Centro Universitário do Maranhão (UNICEUMA) - 2008; Especialista em Psicologia Social - UFMA (2005); Graduada em Pedagogia e habilitada em Orientação Educacional, pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2003). Destaca-se experiências como Coordenadora na área de Orientação Educacional e Profissional no Ensino Médio profissionalizante (2013-2014) IFMA - Instituto Federal do Maranhão /(2008-2009); Educação Infantil e Ensino Fundamental (2006-2007) no Serviço Social da Indústria - SESI e Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial -SENAI. Interesses em pesquisas voltadas para as comunidades remanescentes de quilombo, zonas pesqueiras, prática educativa na saúde e movimentos sociais, além de Formação Continuada para professores do Campo no Estado do Maranhão (2005). Atualmente participa dos Grupos de Pesquisa do CNPQ: Biodiversidade e Educação Ambiental - BEA - IFMA (pesquisador) e Múltiplos Saberes e Produção das Diferenças na Contemporaneidade (GPMulti) - IFMA (pesquisador) e das seguintes Linhas de pesquisa: Políticas Educacionais e Formação de Professores/as; Práticas para Educação Ambiental; Saúde Ambiental.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Maranhão (2003). Has experience in Education, focusing on Educational Orientation, acting on the following subjects: quilombo; representacao social; educacao.