Roseane Modesto Corrêa

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (2013). Pós-graduada em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão pela Faculdade Educacional da LAPA (2018), em Língua Brasileira de Sinais e Educação Especial pela Faculdade Cidade Verde (2010), em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal do Amazonas (2007). Atualmente é graduanda do curso de Letras-Libras pela Universidade Estácio de Sá (2020-). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (2002). É Professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), onde atua com Assessoria Pedagógica e Formação de professores da Educação Especial. Atuou como Professora da Faculdade Martha Falcão / WYDEN (2015-2020) lecionando na graduação e pós-graduação com disciplinas principalmente na área da Educação Especial. Em 2019 passou a fazer parte do quadro de profissionais da Secretaria Estadual de Educação -SEDUC atuando como Pedagoga da Escola Estadual de Educação Bilíngue para Surdos - E.E Augusto Carneiro dos Santos. Atua também como professora convidada da Faculdade de Ciências, Educação, Saúde e Gestão/CENSUPEG em turmas de pós-graduação com disciplinas de Educação Especial. Integrante do Grupo de pesquisa Centro de Estudos e Pesquisas em Filosofia e Ciências Humanas-CEFCH (UFAM) e do Grupo de Estudos e Pesquisas de Língua de Sinais na Amazônia GEPELISA (UEA).

graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Amazonas (2002) and master's at Education from Universidade Federal do Amazonas (2013). , acting on the following subjects: educação- inclusão- formação de professores-surdez and educação - inclusão- exclusaõ.