LIBRAS Conceito

área de pesquisa

• A disciplina Introdução à Língua Brasileira de Sinais para os cursos de graduação da Universidade Federal de Goiás: discussões político-linguísticas a partir do programa curricular da disciplina
• A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS POR SUJEITOS SURDOS FALANTES DA LIBRAS: ENTRE DISCURSOS E IDENTIDADE
• A apropriação de conceitos metafísicos por alunos surdos
• A disciplina de libras em cursos de licenciatura na UFG: um estudo sobre dificuldades e estratégias na aprendizagem
• A inserção e permanência de alunos surdos na educação técnica integral
• A interação entre pessoas surdas: o papel dos marcadores discursivos na língua brasileira de sinais
• A INTERAÇÃO ENTRE SURDOS: FUNÇÕES DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM LIBRAS
• A LITERATURA SURDA: UMA FABRICAÇÃO SOCIAL E COTIDIANA
• A tradução de obras literárias em língua brasileira de sinais - antropomorfismo em foco
• Aceitabilidade de Sinais em Videoprovas do Enem em Libras
• Acesso às informações sobre a Covid-19 pelos Surdos de Teresina-PI, no período inicial da quarentena, deflagrada pela pandemia do SARS-COV2
• Ademar Alves dos Santos
• Adriana Alves Novais Souza
• Adriana Salvador
• Afonso da Luz Loss
• Alessandra Dias Gervasoni
• Alessandra Jacqueline Vieira
• Alex Torres Domingues
• Alexandra Aparecida de Oliveira
• Alexis Azevedo Morais
• Aline Lucia Baggio Montes
• Alírio Sérgio Mareco Batista
• Amanda Melo da Silva Lima
• Ana Beatriz Quiroga Furtado
• Ana Carolina Sales Oliveira
• Ana Keila da Silva Castro
• Ana Paula Cassoli da Silva
• Ana Paula Pires de Oliveira
• Andréia Mendonça dos Santos Lima
• Antonio Lisboa Santos Silva Júnior
• ANÁLISE DISCURSIVA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE (MS) NO ENSINO DA LIBRAS
• Ariana Boaventura Pereira
• Ariany Palhares de Oliveira Borges Vicente
• Aurea Cavalcante Santana
• Ação pedagógica dos professores de Inglês com alunos surdos em classes regulares na cidade de Livramento BA
• Beatriz Cavalheiro Crittelli
• Bernardo Luis Torres Klimsa
• Bianca Silva Lopes Costa
• Brígida Barbosa Costa
• Buscando caminhos: entre o embrutecimento e a emancipação no processo de letramento da pessoa surda em língua portuguesa escrita.
• Camila Tavares Leite
• Caren Fulginiti da Silva
• Carla da Silva Mota
• Cassiano Luiz
• Celina de Oliveira Barbosa Gomes
• Clarice Guedes de Souza
• Claudia Rosana de Souza
• Clediane Alencar da Silva
• Cleide Emília Faye Pedrosa
• Clemiuda Barbosa
• Comparative analysis of the impact of LIBRAS on development of the deaf: a case study in a city in northeastern Brazil
• Contato linguístico e influências de línguas orais na Libras: uma análise a partir do léxico da Língua Brasileira de Sinais
• Cristiane Cardoso da Silva
• Cristiane Rabelo Santos
• Cristiane Siqueira Pereira
• Cristianne Silva Araújo Dias
• CRISTINA ALVES MENEZES ROCHA
• Cristina Silva Kreutzfeld
• CURRÍCULO DE LIBRAS EM ANÁLISE: Possibilidades de implementação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
• Cyntia França Cavalcante de Andrade da silva
• Daniel Alves Feliciano
• Daniela Gomes Gumiero
• Daniela Prometi Ribeiro
• Dannytza Serra Gomes
• Debates glotopolíticos na Revista da Feneis: o surdo, a língua portuguesa e a língua de sinais
• Delvania dos Santos Freitas Silva
• Desenvolvimento e avaliação de software para comunicação aumentativa alternativa baseado em Libras: um recurso de Tecnologia Assistiva
• Dinéia Ghizzo Neto Fellini
• Dyego Ramos Henrique
• Edivaldo Lima de Souza
• Ediélia Lavras dos Santos Santana
• EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: TUDO CERTO COMO DOIS E DOIS SÃO CINCO
• Educação Especial na Rede Pública do Estado de São Paulo: o processo de inserção da LIBRAS
• Elaine Ziviani Scarpa
• Eliane Francisca Alves da Silva Ochiuto
• Eliege Marizel Moreira Barbosa
• Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski
• Elisangela Alves dos Reis
• Elisângela Alves Gusmão
• Elizabete Siqueira Ribeiro
• ELIZIANE MANOSSO STREIECHEN
• Elziene Souza Nunes Nascimento
• EMILIANA FARIA ROSA
• EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS NA LIBRAS: PRIMEIRA TURMA DO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFSC
• Ensino de ciências como ferramenta digital: website corpo libras kids, uma possibilidade de explorar conhecimentos através da Libras para crianças
• Ensino de Língua Inglesa para alunos surdos
• ENTRE A CASA E A ESCOLA: PERCURSO AUTOFORMATIVO COMO ALFABETIZADORA BILINGUE DE CRIANÇA SURDA – UM ESTUDO AUTOBIOGRÁFICO
• Ercília Alves Ferreira
• Estratégias pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa para crianças surdas
• Estudo descritivo das interjeições da Língua Brasileira de Sinais - Libras
• ESTUDO TERMINOLÓGICO EM LÍNGUA DE SINAIS: GLOSSÁRIO MULTILÍNGUE DE SINAIS-TERMO NA ÁREA DE NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO
• Fabiana Schmitt Corrêa
• Felipe Aleixo
• Fernanda Celeste da Rocha Filgueiras
• Fernando de Almeida Freitas
• Formação de professores de língua de sinais: um exemplo do projeto digit-libras
• Francisca Aglaiza Romão Sedrim Gonçalves
• Francisca Neuza de Almeida Farias
• FRANCISCO DE ACACÍ VIANA NETO
• Geyse Araújo Ferreira
• Giovana Medianeira Fracari Hautrive
• Gisele Farias Muck
• Glaedes Ponte de Carvalho Sousa
• Gláucio de Castro Júnior
• Graciele Kerlen Pereira Maia
• Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem
• Guilherme Gonçalves de Freitas
• HELLENVIVIAN DE ALCANTARA BARROS
• HORIZONTE COMUM PARA A COMUNICABILIDADE ENTRE SURDOS E OUVINTES: COMPREENSÕES A PARTIR DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE H.-G. GADAMER
• IDEIAS, VALORES E CONCEITOS SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS NO DISCURSO DE INTÉRPRETES DE LIBRAS ATUANTES EM VARGINHA/MG: UMA ANÁLISE INTERPRETATIVISTA
• INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO: UM DESAFIO DIÁRIO
• Investigando os processos de emersão e modificação de sinais, durante a apropriação da sinalização científica por surdos ao abordar os saberes químicos matéria e energia
• Ione Barbosa de Oliveira Silva
• Ires dos Anjos Brito
• Isabela Karolina Gomes Ferreira Oliveira
• Isabelle de Araujo Lima e Souza
• ITECDEAF - GLOSSÁRIO TÉCNICO EM LIBRAS COM INTERFACE DINÂMICA PARA SURDOS
• Ivone Braga Albino
• Jandira Célia Martins
• Jaqueline Maria Bertoncini Toppan
• Jeovane Soares Rodrigues
• Joelma da Costa Barbosa Oliveira
• Joelma Remígio de Araújo
• Johnny César dos Santos
• Juliana Silva Rocha
• Jusceli Maria Oliveira de Carvalho Cardoso
• Júlio César Barreto Rocha
• Karina Ávila Pereira
• Karlene Ferreira de Souza
• Laerte Leonaldo Pereira
• Larissa Café de Oliveira e Lacerda
• Leidiani da Silva Reis
• LEITURA LITERÁRIA EM SIGNWRITING: METODOLOGIAS DOCENTES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR SURDO
• Leituras sobre a (Ex)inclusão Linguística e Educacional do Aluno Surdo na Sala de Aula de Ensino Superior
• Leliane Aparecida Castro Rocha
• Leonardo de Souza Medeiros
• Liara Josiane Rodrigues de Lima Nunes
• Lilian Santos da Silva Bouchabki
• Liliane Lemos Santana Barreiros
• Linguística Cognitiva e Língua de sinais: por uma tradução visuo-corpóreo-espacial
• Literatura, surdez e formação do leitor: diálogos e sinais com a diversidade cultural.
• LOQUI-Libras
• Luara Conrado Leite Baptista
• Lucas Floriano de Oliveira
• Lucca de Resende Nogueira Tartaglia
• Luciana Andrade Rodrigues Silva
• Luiz Eduardo Cordeiro Penna
• Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro
• Língua Brasileira de Sinais: fala-em-interação entre surdos
• LÍNGUA DE SINAIS X LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UMA ABORDAGEM DA HISORIOGRAFIA LINGUÍSTICA
• Magno Pinheiro de Almeida
• Magno Prado Gama Prates
• Maisa Conceição da Silva
• Marcio Hollosi
• Margarida Maria Teles
• Maria Claudia Alves de Santana Regis
• Maria Vanice Lacerda de Melo Barbosa
• Mariana Pereira Castro
• Marisa Dias Lima
• Marisa Dias Lima
• Marília Moraes Manhães
• Mileide Terres de Oliveira
• Mirian Gobbi
• Mulheres surdas egressas da educação básica no ensino público: Um olhar para inclusão escolar
• MUNDO DOS SURDOS: ANÁLISE E DISCUSSÃO DO SINAL -EU TE AMO- COMO SIGNO IDEOLÓGICO
• Mônica Maria Fonseca da Silva
• Mônica Tuma dos Reis
• Nadia dos Santos Gonçalves Porto
• Nanci Araújo Bento
• Nayara de Almeida Adriano
• Nilma Moreira da Penha
• Niomara de Jesus da Silva Sales
• Norma Abreu e Lima Maciel de Lemos Vasconcelos
• Núbia Régia de Almeida
• Núcleo Diversidade e Inclusão de Surdos - NUEDIS
• O continuum entre iconicidade e arbitrariedade em línguas de sinais: um estudo comparativo.
• O e-book, a Libras e a Infância bilíngue: construção de um instrumento multimídia para a apresentação da Língua Brasileira de Sinais
• O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA A CRIANÇA SURDA EM UMA PERSPECTIVA BILÍNGUE
• O Olhar do Outro: identidade e cultura surda em uma escola estadual do Rio Grande do Norte
• O que é ser indio sendo surdo?
• Orações Condicionais na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): uma análise funcionalista
• Orlando Cesar Zambelli
• Orleane Evangelista de Santana
• OS EFEITOS DA COLABORAÇÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS EM LIBRAS/ELiS: UM ESTUDO SOBRE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
• Os sinais-nomes pela perspectiva da análise do discurso
• Ozana de Oliveira Barbosa
• PARECERES DESCRITIVOS DE ALUNOS SURDOS: REVELAÇÕES SOBRE SEU DESEMPENHO EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
• Paula de Brito Martins
• Paulo Cabral de Oliveira
• Paulo César Soares de Oliveira
• Pedro Rodrigues Barbosa
• Philipe Domingos
• POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE LETRAS LIBRAS NA UFRA.
• Priscila Rufino da Silva Costa
• Priscilla Leonnor Alencar Ferreira
• Processos de formação de sinais: um estudo sobre derivação e incorporação na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
• PROFESSOR SURDO: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA BILÍNGUE
• Propriedades Aspectuais de Eventualidades em LIBRAS: uma interface entre os componentes da gramática
• Rafael Wilson Belli
• Rayane Thaynara Santos
• Reconhecimento de línguas de sinais e educação de surdos no Brasil e na Suécia
• Reflexões sobre a Formação de Professores de Química na Perspectiva da Inclusão e Sugestões de Metodologias Inclusivas aos Surdos Aplicadas ao Ensino de Química
• Reflexões sobre o ensino/aprendizagem da Libras na educação superior
• REGIANE FERREIRA REZENDE
• Reginaldo de Oliveira Coelho
• Renata de Arruda Câmara Silva
• Ricardo Ernani Sander
• Ricardo Morand Goes
• Rita de Cássia Gomes Matoso Borges
• Rodrigo Nogueira Machado
• Rogata Aparecida Atanes Netto
• Rogério Gomes Pereira Vitorino
• Rogério Timóteo Tiné
• Roseane Modesto Corrêa
• Roseanny Pinheiro de Carvalho do Rosário
• Rosemy Aparecida Mendonça Villela
• Rozana Cristina Arantes
• Rundesth Saboia Nobre
• Sandra Eli Queiros da Costa
• Sessões reflexivas sobre a atividade de contar histórias para surdos: contribuições para a ressignificação de práticas docentes
• Silvia Beatriz Fonseca de Melo
• Simone Aparecida dos Santos
• Simone Cavalcante Moda
• Simone D'Avila Almeida
• Sinais toponímicos em LIBRAS: logrdouros da cidade de Vitória da Conquista na língua do cidadão surdo
• Stela Perné Santos
• Surdo que é professor: Formação por meio da filosofia e da constituição de um espaço pedagógico
• Tatiane Gomes da Silva Oliveira
• Thaysa Oliveira Barbosa
• TRABALHO DE INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA EM EQUIPE NO BRASIL: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO PERFIL E CONCEPÇÕES DE TILSP
• TWO MODES OF VISUAL COMMUNICATION: PICTOGRAMS AND BRAZILIAN SIGN LANGUAGE - LIBRAS
• Um estudante bilíngue, uma mãe surda e a escola: percurso de encontros, desencontros e contradições
• UM ESTUDO DESCRITIVO DA AMBIGUIDADE LEXICAL EM LIBRAS
• Uso de Tecnologias Móveis no Tratamento Odontológico para a Comunicação com o Paciente Surdo
• USO DE UNIDADE DE TRADUÇÃO NO PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
• Variação diatópica em Língua Brasileira de Sinais: a questão do léxico no campo semântico
• VESTIBULAR, ESTUDO DE CASO: PROSÓDIA NA TRADUÇÃO PARA LIBRAS
• Welbert Vinicius de Souza Sansao
• Will Wanderkelly de Freitas Ribeiro
• Willianice Soares Maia
• Wilson de Oliveira Miranda
• Érica Fernandes Borges