Cíntia Regina Lacerda Rabello

Bacharel em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 1996 e Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Santa Úrsula em 1999. Mestre em Tecnologia Educacional nas Ciências e na Saúde pelo NUTES/UFRJ (2007) e Doutora em Linguística Aplicada pelo Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015) com período de estágio doutoral na Open University, Inglaterra (2013-2014). Professora Adjunta de Língua Inglesa no Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (GLE) no Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF) e docente no Programa de Pós-Graduação em Estudos de linguagem - UFF. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa CNPq "Ensino e aprendizagem de línguas: abordagens, metodologias e tecnologias" (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3270478120833682) e membro da rede de coaprendizagem Colearn e RRI Data da Open University - UK. Coordenadora do Laboratório de Formação de Professores de Línguas e Tecnologias Digitais (GLE-UFF) e integrante do GT de Linguagem e Tecnologia da ANPOLL. Temas de interesse: ensino de língua inglesa, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras; formação inicial e continuada de professores, tecnologias digitais em educação, aprendizagem de línguas mediada por tecnologias digitais (CALL), letramentos digitais, multiletramentos e educação digital.

graduation at Letras (Português-Inglês) from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), graduation at Licenciatura em Letras from Universidade Santa Úrsula (1999), master's at Tecnologia Educacional nas Ciências da Saúde from Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (2007) and doctorate at Language from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: tecnologias digitais, formação de professores, ensino de língua estrangeira, educação online and formação continuada.