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Maria da Gloria Caetano Notargiacomo

Possui MESTRADO EM LETRAS pela Universidade Federal de Santa Maria (1999). Foi professor titular da UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES e Coordenadora do Curso de Letras e Coordenadora da Área de Conhecimento de Linguística, Letras e Artes.Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Linguística Aplicada,Linguística Geral, Sociolinguística e Linguística Textual. No ensino da Língua Portuguesa tem atuado principalmente nos seguintes temas: metodologia, redação, língua portuguesa, ensino e sintaxe. Também atua na Orientação e Supervisão de Estágio em Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental e Médio. Atua como palestrante e também ministrando Cursos de Atualização e aperfeiçoamento na Área de Letras. Integrou a Comissão de Organização de Vestibular e de Concursos Públicos através da elaboração de Provas e Avaliação de Redação na URI.Fez parte e coordenou o Grupo de Pesquisa GPELIN. Foi membro ad doc do CIAP e Substituta de Chefia do Departamento de Linguística, Letras e Artes da URI. Foi convidada pela FAL - Faculdade América Latina para proferir palestras e ministrar Cursos de Atualização e Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no Programa de Educação Continuada para professores estaduais e municipais. recententemente ministrou aulas de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira no Curso Aditivado Enem em Cerro Largo - RS. Atualmente, ministra aulas de Língua Portuguesa no primeiro, segundo e terceiro ano do Ensino Médio na Escola Medianeira - La Salle em Cerro Largo - RS..
graduate at LETRAS - PLENA from Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (1981), graduate at Letras - 1º Grau from Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (1979) and master's at Language from Universidade Federal de Santa Maria (1999). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: língua portuguesa, ensino, redação, lingüística and metodologia.

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