Sylvia Apparecida Rodrigues Paulini

Sou educadora e minha trajetória começou quando concluí o curso de Pedagogia em Bauru na década de sessenta. De lá para cá muitas coisas aconteceram a nível social e pessoal, com desafios e transformações inevitáveis, mas minha crença nas pessoas e na mudança para melhor é uma chama que continua acesa. O caminho percorrido se iniciou na rede estadual de São Paulo, em Andradina, Guararapes e Araçatuba como professora dos cursos normal, aperfeiçoamento de professores e administração escolar. Sempre ministrei disciplinas pedagógicas voltadas para a formação de professores tanto na parte teórica como prática através da orientação e supervisão de estágios. Nessa época, coloquei em prática os conhecimentos adquiridos no curso de Orientação Educacional e realizei várias Semanas de Orientação Vocacional. Após a aprovação no concurso de Professor III de Educação, efetivei-me no cargo de professora das disciplinas pedagógicas, ou seja, Didática, Metodologias do Ensino Primário, Psicologia da Educação e História da Educação Geral e Brasileira. Começou então minha trajetória por Gália e Santo André, onde, ao lado da preparação teórica dos futuros professores, procurei relacionar a prática através de estágios dos alunos na recuperação das classes de alfabetização e na organização de peças de teatro infantil e exposições psico-pedagógicas. Após cinco anos em Santo André, fui convidada a participar da equipe de treinamento e desenvolvimento do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria da Educação onde, por sete anos, atuei como monitora e coordenadora de cursos para pessoal docente e administrativo do Estado. Nessa época, iniciei o curso de Mestrado em Educação na UNICAMP e fui aprovada no concurso de Diretor de Escola. Pedi o desligamento do CTDRHU e assumi a direção de uma escola de 2º grau, a EESG Alexandre de Gusmão, com a disposição de colocar em prática uma administração participativa, bem de acordo com a abertura democrática da época. O trabalho foi árduo porém com resultados positivos em relação a transformações pedagógicas. Fiquei três anos na direção até ser aprovada no concurso para Supervisor de Ensino. Trabalhei supervisionando algumas escolas da 18ª e 13ª Delegacias de Ensino de São Paulo procurando aplicar minha experiência pedagógica na administração. Paralelamente ao trabalho administrativo, comecei novamente o trabalho pedagógico, que sempre senti mais prazeroso, através de aulas de Psicologia da Educação no curso de Ciências da Faculdade Carlos Pasqüale no Brás e que mais tarde passou a fazer parte do UNIFIEO. Em 1990 me aposentei das funções de servidora estadual e continuei no UNIFIEO, onde passei a ministrar aulas de Didática nos cursos de Pedagogia e Letras. Nessa época, 1990, conheci a Biodança que valoriza a redescoberta da vida e das modificações qualitativas através da integração afetiva e orgânica, resgatando a consciência de si mesmo, da comunicação e da construção da saúde física,afetiva e mental. Gostei bastante da proposta que enriquece o universo educacional e aprofundei meus conhecimentos com vários cursos, congressos e um trabalho de dois anos com crianças carentes e de sete anos com o pessoal de terceira idade, ministrando cursos na Faculdade da Maior Idade no UNIFIEO e também na Universidade Cruzeiro do Sul e na Fundação Instituto Tecnológico de Osasco. Atualmente, ministro aulas de Didática no curso de LETRAS, no UNIFIEO, onde estou há vinte e dois anos e colaboro nas Semanas Culturais da Instituição com várias oficinas onde procuro demonstrar, fundamentada em vários teóricos da educação, que a vida pode ser o centro do processo educacional resgatando o prazer no ensino-aprendizagem.