Esther Hermes Lück

Graduate on Library Science at the Universidade Estadual de Londrina (1976), Graduate on Sports at Universidade Norte do Paraná (1975), MSc on Information Science, at Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982), and PhD on Public Policies and Human Development. Has experience in Higher Education, focusing on Public Policies in Education, Public and School Libraries, Entrepreneurial Education, Distance Education.

Professora Associado do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói, Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Possui Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina (1976), Graduação em Educação Física pela Universidade Norte do Paraná (1975), Especialização em Gestão Universitária pela Organização Universitária Interamericana (2004), Especialização em Documentação Científica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1977), especialização em Planejamento, implantação e gestão de EAD pela Universidade Federal Fluminense (2014-2015). É mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982) e doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011). Na UFF, foi chefe do departamento de Ciência da Informação pertencente ao Instituto de Arte e Comunicação Social (1987-89), vice-diretora do Centro de Estudos Gerais (1994-98), Pró-Reitora de Graduação da UFF(1998-2006), Coordenadora do curso de Complementação de Estudos em Empreendedorismo e Inovação - EAD (2007-16), vice coordenadora do MBA Gestão Empreendedora Ênfase em Educação - EAD (2012-2018). Atualmente é subchefe do Departamento de Ciência da Informação e coordena a implantação do curso de Biblioteconomia, modalidade a distância, com apoio da Universidade Aberta do Brasil (UAB) oferecido em parceria com o Consórcio de Universidades Públicas do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ). Tem experiência na área de Educação Superior, com ênfase em Gestão Universitária, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino superior, formação de professores, educação a distância, educação empreendedora, políticas públicas em educação, bibliotecas públicas e bibliotecas escolares, metodologia da pesquisa.